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A crescente demanda de competências e habilidades gerada pela globalização trouxe ao meio acadêmico a certeza que a busca de processos integradores que favoreçam a transposição do conhecimento acadêmico à comunidade através de atividades de extensão é fundamental à formação de profissionais qualificados. A almejada educação integral e integradora deve assim estar alicerçada na construção de um perfil profissional responsável , colaborativo e ético, capaz de utilizar conhecimento técnico-científico e atuar de forma interdisciplinar primando sempre pela qualificação técnica tornando o aprimoramento uma busca constante.
Complementar a formação acadêmica através de iniciativas apoiadas na extensão, pesquisa e ensino, com abordagens interdisciplinares e integradoras, apresentamos nesta proposta de Projeto de Unificado c om características interdisciplinares capaz de promover reflexão e ações em prol da cinofilia. A proposta também tem intenção de motivar, com a mediação dos facilitadores a inserção acadêmica junto à comunidade, fortalecendo as relações sujeito-objeto-realidade

Os cães que forem trazidos ao Hospital de Clinicas Veterinárias da UFPel, serão anestesiados e radiografados nas regiões do quadril e do cotovelo para a detecção das afeções supracitadas.
Nesse momento os tutores e os alunos de veterinária presentes serão instruídos a cerca dessas doenças.

Pretende-se com esse projeto aumentar o conhecimento dessas doenças na região, bem como instrução de alunos, tutores e profissionais Veterinários.
Após os dados iniciais serão confeccionados panfletos que serão distribuídos a população de Pelotas.