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Auxiliar os estudantes do ensino médio a entender melhor os pontos importantes de um curso superior e principalmente o curso de engenharia de materiais. Mostrar para os estudantes do ensino médio a relação das ciências básicas, principalmente química vista no ensino médio com a química do curso de engenharia de Materiais.

A metodologia do projeto visa a realização de palestras e oficinas nas escolas públicas e privadas. Para garantir que os temas se tornem mais compreensíveis, serão desenvolvidos kits didáticos para dar suporte às palestras. Com o objetivo de despertar o interesse por meio da tecnologia, os kits são construídos a partir de conceitos das ciências básicas que os alunos estudam nas salas de aula, nas disciplinas de química.

O projeto será dividido em 2 etapas.
1 etapa: os estudantes que fizerem parte do projeto se dividiram em grupos de 5. Estes estudantes, junto com os docentes envolvidos no projeto, montaram uma oficina de química dos materiais.
Serão montados kits de diferentes materiais, cerâmica, polímeros, compósitos e metais.
2 etapa:
Em uma 2 etapa, os estudantes levam os kits para as turmas do 3 ano das escolas públicas e privadas e apresentam os kits e a relação deles com o curso de Engenharia de Materiais.

Metas:
- Atingir o máximo de estudantes do ensino médio com os assuntos abordados no projeto;
- Mostrar para os estudantes do ensino médio que o curso de Engenharia de Materiais está muito relacionado com o dia a dia das pessoas.
Resultados Esperados:
- Mostrar aos estudantes do ensino médio conceitos básicos do curso da Engenharia de Materiais;
- Mostrar para os alunos do ensino básico podem, assim, compreender como essas áreas do conhecimento estão presentes em seu cotidiano.