Nome do Projeto
Saberes Marginais
Ênfase
Extensão
Data inicial - Data final
22/06/2020 - 14/12/2020
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Ciências Humanas
Eixo Temático (Principal - Afim)
Educação / Educação
Linha de Extensão
Grupos sociais vulneráveis
Resumo
Este evento pretende se constituir como um espaço de debate sobre os saberes marginais considerando a diversidade sociocultural e política brasileira e latino-americana. A proposta pretende ampliar a discussão acerca das diferentes formas de saberes e suas estratégias de resistência. O projeto é aberto a comunidade da UFPEL e a comunidade em geral e contará como debatedores pesquisares/as ligados/as a universidades do Brasil, do Uruguai, da Colômbia e do México, assim como também com representantes dos diferentes movimentos e organizações sociais e políticas. A intenção é de que estes encontros consolidem um espaço de formação importante na redução dos preconceitos e estereótipos com relação as diferentes formas de conhecimento e sua importância na constituição de um projeto emancipatório e educativo.

Objetivo Geral

Ampliar e fomentar o debate acerca das diferentes formas de produção e legitimação dos saberes considerados marginais com relação a toda e qualquer forma de expropriação real e simbólica na atualidade.

Justificativa

O projeto justifica-se pela necessidade de fortalecer estudos e pesquisas acadêmicas que tratem de saberes considerados marginais, além de possibilitar um espaço de formação que intenciona reduzir preconceitos e estereótipos diversos.

Metodologia

Encontros virtuais quinzenais com a participação de um/a convidado/a para cada encontro previamente divulgado. Os encontros terão a durabilidade de 2 horas. Sendo que 50 minutos serão destinados à exposição inicial e o restante será aberto ao debate com os/as participantes.

Indicadores, Metas e Resultados

Realização de encontros virtuais com a participação de estudantes de graduação, pós graduação e comunidade externa.
Construção de um livro coletivo a partir das falas dos/as participantes.

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