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Ao discutir a formação dos profissionais de Saúde e as novas diretrizes curriculares, é importante compreender as questões que estão em jogo. Ou seja, compreender qual a natureza das mudanças propostas, sua base conceitual e suas consequências para os que estão à frente das instituições universitárias. Nesse sentido, propiciar um ambiente de construção de documentos científicos no campo da obstetrícia por acadêmicos de medicina parece ir ao encontro do que se preconiza na formação de novos médicos, a prática da medicina baseada em evidências. A construção de conhecimentos alicerçada por um aprendizado ativo, como é a proposta do presente Manual de Obstetrícia da UFPel, é imprescindível para a tomada de decisões no âmbito profissional. No campo da Saúde, é indispensável que a produção de conhecimento, formação profissional e prestação de serviços sejam tomados como elementos indissociáveis de uma nova prática. Por isso, a execução deste projeto é relevante para a integração dos elementos associados à boas práticas de educação em saúde.

A elaboração do manual dar-se-á a partir da divisão de temas pertinentes à obstetrícia entre os acadêmicos e seus respectivos orientadores. A partir de reuniões serão direcionadas as próximas etapas da escrita do Manual até que este esteja adequado à editoração e publicação. Cabe ressaltar, que as imagens do livro serão autorais.

O lançamento do Manual à comunidade acadêmica da UFPel, sobretudo, para os estudantes da área da saúde será uma possibilidade de construção de conhecimentos acerca da Obstetrícia alicerçado por revisão atualizada da literatura dos principais temas concernentes a essa área do conhecimento, por isso, a adesão a esse material de estudo possibilitará aos autores um parâmetro acerca da aceitação e utilização do manual nos estudos e práticas profissionais em diferentes contextos profissionais. Espera-se que o manual seja um guia prático e de consulta rápida de temas extensamente abordados em livros texto consolidados na área da obstetrícia.