Nome do Projeto
Prematuridade: Orientações para o cuidado
Ênfase
Extensão
Data inicial - Data final
05/03/2021 - 05/03/2029
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Ciências da Saúde
Eixo Temático (Principal - Afim)
Saúde / Educação
Linha de Extensão
Saúde humana
Resumo
A prematuridade, baixo peso ou adoecimento nos primeiros dias de vida acometem 30 milhões de bebês por ano no mundo (OPAS, 2018). Esses dados são preocupantes quando se fala de bebês que irão necessitar de cuidados intensivos e da participação familiar nessa vivência e contexto, além dos cuidados posteriores a esse período de internação. As dificuldades advindas dessa situação ganham ênfase no atual contexto pandêmico e nas dificuldades trazidas por ele. Justifica-se a necessidade de realizar ações de educação em saúde para o cuidado do prematuro.
Objetivo Geral
-Orientar os pais e familiares para o cuidado do prematuro no domicílio;
- Apresentar a importância do aleitamento materno em um contexto de prematuridade;
- Destacar as peculiaridades acerca da vacinação/imunização da criança prematura;
- Proporcionar momento de interação com a comunidade, no qual serão apresentados os relatos de experiência de participantes da comunidade;
- Apresentar a importância do aleitamento materno em um contexto de prematuridade;
- Destacar as peculiaridades acerca da vacinação/imunização da criança prematura;
- Proporcionar momento de interação com a comunidade, no qual serão apresentados os relatos de experiência de participantes da comunidade;
Justificativa
Quando se fala de bebês que irão necessitar de cuidados intensivos e da participação familiar nessa vivência e contexto, além dos cuidados posteriores a esse período de internação. As dificuldades advindas dessa situação ganham ênfase no atual contexto pandêmico e nas dificuldades trazidas por ele. Justifica-se a necessidade de realizar ações de educação em saúde para o cuidado do prematuro.
Metodologia
Será realizado cards nas redes sociais do grupo de pesquisa, passado folders informativos na televisão da sala de espera da Unidade de Tratamento Intensivo e Semi intensivo neonatal e grupos na sala de espera da referida unidade.
Indicadores, Metas e Resultados
Auxiliar os pais no cuidado ao prematuro
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| AMANDA ZANONZINI SIMOES | |||
| ANA BELLE PINHEIRO DE SOUZA | |||
| ANA CAROLINA ABREU SILVEIRA | |||
| ANA JULIA BACKES PEREIRA | |||
| ANA LÚCIA SPECHT | |||
| ANA PAULA LAPSCHIES BELLETTINI | |||
| ANANDA ROSA BORGES | |||
| ANANDA ROSA BORGES | |||
| BRENDA REINHEIMER LIOTA | |||
| BRUNA EDUARDA FERREIRA | |||
| BÁRBARA MARIA MENDES FARIAS BRAGA | |||
| CAMILA CASTRO | |||
| CAMILA FERREIRA COLPO | |||
| CAMILA GOMES DA SILVEIRA | |||
| CAROLINA CHITOLINA EBERLE | |||
| CAROLINA MARQUES DE VASCONCELLOS | |||
| CAROLINA MEES BARBOSA | |||
| CAROLINE DA SILVA LARRÊA | |||
| CAROLINE FAGUNDES LOPES | |||
| CAROLINE MEGIATO MATIAS | |||
| CAROLINE VARGAS RIBEIRO | |||
| CRISLAINE CURTINAZ CARVALHO | |||
| CÁSSIA GISELE LARROQUE SILVA DA ROSA | |||
| DORALÚCIA GIL DA SILVA | |||
| EDUARDA SALDANHA ALVES | |||
| ELANA GONCALVES FERREIRA | |||
| ELLEN COSTA VAZ | |||
| ESTEFANI CRISPA PEREIRA | |||
| FERNANDA MACHADO PLAMER | |||
| GABRIELA BRAUN PETRY | |||
| GABRIELA GALATA PASA SANCHER | |||
| GABRIELA GONÇALVES DA ROSA FERREIRA | |||
| GABRIELE CRUZ DA SILVA | |||
| GABRIELLE CARVALHO MEDEIROS | |||
| GABRIELLE GONÇALVES LAURIA | |||
| IRIS HELENA SCHWARTZ BEILFUSS | |||
| ISABELA FIUCA MENEZES | |||
| ISADORA DE RAMOS MENEZES WINKLER | |||
| IZABELA BARCELLOS BAPTISTA | |||
| JADE ORNELAS DE OLIVEIRA | |||
| JADE ORNELAS DE OLIVEIRA | |||
| JENNIFER ZANINI MORAES | |||
| JENNIFER ZANINI MORAES | |||
| JESSICA CARDOSO VAZ | |||
| JOSANA BRODT DE MATOS | |||
| JOSANA BRODT DE MATOS | |||
| JOYCIANNE RAMOS VASCONCELOS DE AGUIAR | |||
| JULIA BREDOW DOS SANTOS | |||
| JULIA PIZARRO DUARTE | |||
| KAIANE PASSOS TEIXEIRA | |||
| KAROLINE CRUZ MELENDEZ | |||
| KASSIA ROBE MEDRAN | |||
| LAINE BERTINETTI ALDRIGHI | |||
| LARISSA CARDOSO NOGUEIRA | |||
| LAURA SAUSEN DA COSTA | |||
| LAURA SKOLAUDE KELLING | |||
| LAURA XAVIER DREBEL | |||
| LAUREN LIMA BARCIA | |||
| LAVÍNIA LOPES DA SILVA | |||
| LAÍS DA SILVA PINTO | |||
| LETICIA SAYURI SUMIDA GUIMARAES | |||
| LETÍCIA RIBEIRO BRUM | |||
| LOURIENY PINHEIRO DA SILVA | |||
| LUISA PEGORARO EINHARDT | |||
| LUISA SOUSA BITTENCOURT | |||
| LUIZA PINHEIRO ALVES | |||
| LUIZA PINHEIRO ALVES | |||
| Lidiane Gonçalves Cardoso | |||
| MARIA CLARA SUMIDA GUIMARAES | |||
| MARIANA REIS RODRIGUES | |||
| MARIANA SOUZA ZAGO DE MEDEIROS | |||
| MARIANA SPECHT BOEIRA | |||
| MARIANI DA SILVA EINHARDT | |||
| MATHEUS DOS SANTOS RODRIGUES | |||
| MILENA CARVALHO TORRES | |||
| MILENA MUNSBERG KLUMB | |||
| NARA JACÍ DA SILVA NUNES | |||
| NARA JACÍ DA SILVA NUNES | |||
| NEUTO FELIPE MARQUES DA SILVA | |||
| NEUTO FELIPE MARQUES DA SILVA | |||
| NICOLLY DOS SANTOS GONÇALES | |||
| PAULA DUARTE DE OLIVEIRA | |||
| PEDRO TRINDADE VELASQUES | |||
| PEDRO TRINDADE VELASQUES | |||
| PEDRO TRINDADE VELASQUES | |||
| RAFAELA DE LIMA DA CRUZ | |||
| RAFAELA GALVAO TEIXEIRA | |||
| RENATA GONÇALVES DE OLIVEIRA | |||
| ROBERTA BILHALVA DE SOUZA | |||
| RUTH IRMGARD BARTSCHI GABATZ | 17 | ||
| SIMONE PONT ZAMBONATO MACLUF | |||
| SIMONE PONT ZAMBONATO MACLUF | |||
| SIMONE PONT ZAMBONATO MACLUF | 3 | ||
| SUEINE VALADAO DA ROSA | |||
| SUEINE VALADAO DA ROSA | 4 | ||
| TACIÉLI GOMES DE LACERDA | |||
| TANIELY DA COSTA BÓRIO | |||
| TAUANA REINSTEIN DE FIGUEIREDO | |||
| TAUANA REINSTEIN DE FIGUEIREDO | |||
| TERCYA KYANNY SOUSA BARBOSA | |||
| THALINE JAQUES RODRIGUES | |||
| THALINE JAQUES RODRIGUES | |||
| THALINE JAQUES RODRIGUES | |||
| THALITI SCHMIDT ALVES | |||
| THANIZE DO NASCIMENTO FERREIRA | |||
| TUIZE DAMÉ HENSE | |||
| TUIZE DAMÉ HENSE | |||
| TUIZE DAMÉ HENSE | |||
| VALÉRIA OLIVEIRA SEVERO | |||
| VANESSA ACOSTA ALVES | |||
| VANESSA ACOSTA ALVES | |||
| VITORIA DE ALMEIDA FERREIRA | |||
| VITÓRIA GONÇALVES VAZ | |||
| VITÓRIA MILECH MESQUITA | |||
| VIVIANE MARTEN MILBRATH | 18 | ||
| YANKA GARCIA REIS |