Portal InstitucionalUFPEL

O componente curricular “Música de Câmara”, cujos quatro módulos são obrigatórios entre os bacharelados em prática instrumental e vocal, envolve a colaboração camerística entre os discentes matriculados, resultando em vários projetos musicais que prevêem atendimento pedagógico. Durante os dois créditos regulares da disciplina, o contato presencial permite que os grupos sejam atendidos de forma esporádica e aquém do potencial artístico de seus integrantes. Por conseguinte, este projeto de ensino deve sanar a carência pedagógica inerente ao componente curricular, envolvendo outros docentes em atividades regulares com os grupos camerísticos pertinentes à disciplina.

O início das atividades da Música de Câmara como componente curricular envolve um prazo para que os alunos se organizem e instituam suas parcerias ou grupos camerísticos (3 semanas, geralmente). Uma vez formados estes grupos, os integrantes convidam um(a) professor(a) que lhes possa melhor tutelar. Sendo aceito o convite, atividades pedagógicas são assumidas de modo regular. Vale frisar que estes encontros de orientação artística não substituem a presença semanal na disciplina raiz, bem como as performances coletivas eventuais e pre-programadas que ocorrem em seu ambiente, à frente dos demais discentes e professor responsável que, igualmente, os orientará.

Almeja-se um acompanhamento mais equilibrado, que faça justiça ao empenho artístico discente, potencialmente resultando em melhoras na motivação dos envolvidos e no nível musical resultante.