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A Revista Linguagem & Ensino é uma publicação trimestral do Programa de Pós-Graduação em Letras do Centro de Letras e Comunicação da UFPEL. Desde 1998, colabora com a publicação de textos acadêmicos de pesquisadores nacionais e estrangeiros que refletem sobre questões teóricas em linguística teórica e aplicada, linguagem e ensino, tradução e literatura. O fluxo de edição se dá por chamadas de publicações temáticas e por fluxo contínuo. Atualmente, ela pertence ao extrato A3 do sistema Qualis Capes, o que atesta a qualidade da revisa. Este projeto, que terá a participação de alunos, oferecerá momentos de aprendizagem aos participantes sobre todo o processo de editoração e de revisão de textos de uma revista científica. Dessa forma, especialmente os alunos do curso de bacharelado em Letras poderão aprofundar os conhecimentos adquiridos no curso e se preparar para atuar em editoras e preencher essa lacuna da graduação.

1) Especialmente alunos do curso de Bacharelado em Letras serão convidados a participar do projeto.
2) O grupo se reunirá para estudar técnicas de revisão, diagramação e editoração, a fim de atingir os objetivos. Serão estudadas as normas da ABNT (ABNT, 2018a; 2018b), técnicas de revisão (por exemplo, OLIVEIRA, 2016), os critérios da coleção Scielo (SCIELO, 2017) e estrutura de resumos em inglês. Nas reuniões, também serão distribuídas tarefas entre os integrantes, relacionadas à revisão, diagramação e editoração.
3) O grupo elaborará roteiros/templates de artigos e resumos, para facilitar a escrita e a leitura.
4) O grupo preparará uma oficina sobre escrita acadêmica.

Esperamos desenvolver habilidades de professores e alunos sobre todo o processo que envolve a publicação de artigos na Revista Linguagem & Ensino. Dessa forma, podemos aprimorar os processos de editoração, revisão e diagramação da revista, visando à manutenção da avaliação como excelente.