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O papel desenvolvido pela extensão na qualidade de prática acadêmica é essencial para a formação, tanto de docentes quanto de discentes, de maneira complementar. Com o intuito de assumir um papel transformador de caráter participativo tanto da comunidade acadêmica quanto da sociedade em geral. As ações extensionistas desempenhadas no ambito da academia contribuem para a transformação social, principalmente em áreas de vulnerabilidade social.
Desta maneira, o Laboratório de Extensão Escritório Modelo de Arquitetura e Urbanismo JoãoBem busca atividades baseadas na troca de saberes com as comunidades, com o intuito de criar conexões entre o meio acadêmico e a sociedade. Assim, cria-se um intercâmbio de informações com as comunidades, em que a universidade e a sociedade compartilham conhecimentos de forma horizontal.
Ações de extensão são fundamentais
O Laboratório de Extensão do EMAU quer ser o vínculo institucional do Emau e sua ligação direta a nível Nacional com a FeNEA – Federação Nacional de Estudantes de Arquitetura e Urbanismo do Brasil a qual tem origem nos primeiros Grêmios de Arquitetura fundados no país. Desde 1932, esse movimento organiza-se através de amplas discussões sobre Arquitetura e Urbanismo, suas condições de ensino, o papel da Universidade e a conjuntura político-social brasileira e tece uma diversidade de conexões para além da universidade por todo o país.

Em um primeiro instante, a presente atividade de caráter de ensino, pesquisa e extensão baseia-se em dois eixos norteadores, um deles, de vínculo institucional, dando apoio à Universidade Federal de Pelotas, mais especificamente a Coordenação de Obras e Planejamento Físico (COPF), com demandas de projetos de infraestrutura, interesse de toda a comunidade acadêmica. O segundo vínculo que se desenha é a criação de uma ponte entre a universidade e o poder público, no qual há a possibilidade de atuação do coletivo a partir da Lei 11.888, lei de incentivo à Assistência Técnica em Habitação de Interesse Social (ATHIS), que formaliza a atuação de estudantes de Arquitetura e Urbanismo na sociedade desde que acompanhados por Arquitetos e Urbanistas responsáveis.
Outro princípio que estrutura a atuação do grupo se vislumbra a partir de uma perspectiva de base ecológica. Nesse sentido, se compreende a conexão entre a ecologia e a arquitetura para trazer soluções projetuais que valorizem as culturas construtivas locais bem como suas necessidades ambientais-sociais-políticas-econômicas.
O Laboratório de Extensão Emau pretende utilizar métodos participativos, como ponto de encontro entre teorias acadêmicas e a prática profissional dentro do âmbito das comunidades vulneráveis. Realizando acompanhamentos, análises, visitas, coleta de dados e o fundamental, a interação com as comunidades, estimulando a solução de problemas arquitetônicos, urbanos e paisagísticos, ou seja, a elaboração de projetos-ação. A metodologia proposta pelo desenvolvimento do projeto é concebida como lugar para se criar ações potencializadoras, apresentando-se não apenas como o lugar onde os alunos colocam em prática o que aprenderam em nível teórico, através da experimentação dos saberes, mas acima de tudo como uma metodologia de ensino inovadora, que envolve múltiplas disciplinas e suas fronteiras, dirigindo-se a todas às comunidades com uma dinâmica de troca contínua.
O caráter coletivo de todo o processo pretende facilitar a personalização do processo de ensino e de aprendizagem, permitindo aos alunos ampliarem seus conhecimentos através do "fazer coletivamente", dando força à ideia de que a extensão é o lugar onde se "aprende aprendendo" para a vida. Todas as áreas de conhecimento podem, portanto, beneficiar-se de métodos participativos, pois é coletivamente que se desenvolvem processos com maior autonomia e resiliência, criando alternativas às reais necessidades da comunidade.

O Laboratório de Extensão Emau, tem como eixo norteador ético para alcançar suas metas e resultados esperados os quatro postulados da Unesco e União Internacional de Arquitetos para educação em Arquitetura e Urbanismo. Que são:
Garantir qualidade de vida digna para todos os habitantes dos assentamentos;
Uso tecnológico que respeite as necessidades sociais, culturais e estéticas dos povos;
Equilíbrio ecológico e desenvolvimento sustentável do ambiente construído;
Arquitetura valorizada como patrimônio e responsabilidade de todos.
Tendo esses marcadores, o Laboratório tem como intuito concentrar seus trabalhos em pesquisas, extensão e ensino, na realização de atividades que atinjam um vasto grupo de pessoas. Buscando cumprir os quatros postulados.