Nome do Projeto
Constituição nas Escolas
Ênfase
Extensão
Data inicial - Data final
01/01/2024 - 31/12/2027
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Ciências Sociais Aplicadas
Eixo Temático (Principal - Afim)
Direitos Humanos e Justiça / Educação
Linha de Extensão
Direitos individuais e coletivos
Resumo
O Projeto "Constituição nas Escolas" é uma iniciativa destinada a fomentar a educação cívica e ampliar a consciência sobre a Constituição Federal do Brasil nas instituições de ensino da rede pública de Pelotas (RS). Com a finalidade de atingir esse propósito, o projeto implementa um conjunto de estratégias, incluindo oficinas interativas, palestras, encontros em formato de rodas de conversa, entre outras ações. O objetivo primordial é dotar os estudantes da capacidade de compreender os princípios, direitos e deveres consagrados na Constituição, de modo a fortalecer sua cidadania e incentivá-los a desempenhar um papel ativo e construtivo na sociedade. Por meio do acesso a informações sólidas e da promoção do debate reflexivo, o projeto busca criar uma base sólida para a formação de cidadãos informados e engajados, capazes de contribuir para o desenvolvimento e aprimoramento do tecido social e institucional do país.

Objetivo Geral

Implementar um conjunto de estratégias, incluindo oficinas interativas, palestras, encontros em formato de rodas de conversa, entre outras ações, com vistas a fomentar a educação cívica e ampliar a consciência sobre a Constituição Federal do Brasil nas instituições de ensino da rede pública de Pelotas (RS).

Justificativa

O Projeto "Constituição nas Escolas" justifica-se por seu intuito de preencher lacunas na educação cívica, fomentar a cidadania ativa, reduzir disparidades no acesso ao conhecimento e consolidar os pilares de uma sociedade democrática e equitativa. Esta iniciativa desempenha um papel crucial na formação de cidadãos que compreendam e respeitem os princípios fundamentais da Constituição Federal, contribuindo para a construção de uma sociedade mais bem informada, engajada e inclusiva.

Além disto, é importante destacar que o projeto desempenha um papel relevante para a integralização da extensão nos cursos de Gestão Pública e Comércio Exterior do CCSO. Isto reforça o compromisso com a formação de profissionais conscientes de sua responsabilidade cívica e comprometidos em aplicar seus conhecimentos em benefício da sociedade, tornando-os agentes de mudança em suas respectivas áreas de atuação. Dessa forma, o Projeto "Constituição nas Escolas" não apenas promove a cidadania ativa na sociedade em geral, mas também contribui para o enriquecimento e aprimoramento da formação acadêmica e cidadã dos estudantes envolvidos nestes cursos.

Metodologia

A metodologia do projeto compreende duas fases distintas: o planejamento e a execução. A etapa de planejamento será integrada ao plano de ensino dos componentes curriculares com carga horária prática de extensão (EXT) da Gestão Pública e, no âmbito do curso de Comércio Exterior, estará associada a projetos vinculados ao COMEXLab - Laboratório de Estudos e Práticas de Comércio Exterior. Nesse contexto, os alunos serão organizados em grupos temáticos e encarregados de desenvolver oficinas práticas sobre tópicos relacionados, empregando uma variedade de estratégias metodológicas, como palestras, rodas de conversa, jogos, enquetes, entre outras abordagens, com o propósito de transmitir de forma envolvente os princípios da Constituição Federal aos estudantes da rede pública municipal.

Essa etapa será monitorada atentamente por professores do curso, assim como por estudantes de pós-graduação e bolsistas, garantindo a qualidade e eficácia do processo de ensino. A etapa de execução será efetivada por meio de eventos realizados em colaboração com instituições da rede pública de Pelotas, proporcionando aos alunos a oportunidade de aplicar na prática as atividades planejadas.

Indicadores, Metas e Resultados

Ao longo do período de sua implementação, almeja-se a realização de, no mínimo, cinco eventos sob a égide deste projeto. A perspectiva reside em que essa iniciativa conquiste visibilidade e, progressivamente, angarie o apoio de outros cursos dentro da universidade.

Equipe do Projeto

NomeCH SemanalData inicialData final
AMYRA YASMIM CABREIRA PIRES
CAROLINE CASALI1
CECILIA OLIVEIRA KRAMER
DANIEL LENA MARCHIORI NETO7
EDUARDA ARGOS DE PAULA SOUZA
FERNANDO GOULART DA SILVA JUNIOR
KAYAN GARCEZ GABRIEL
LUCIO OMAR FERREIRA DA SILVA JUNIOR
LUVANDER VIEIRA FARIAS
MARIA EDUARDA SALLABERRY LEITE

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