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O Projeto "Constituição nas Escolas" justifica-se por seu intuito de preencher lacunas na educação cívica, fomentar a cidadania ativa, reduzir disparidades no acesso ao conhecimento e consolidar os pilares de uma sociedade democrática e equitativa. Esta iniciativa desempenha um papel crucial na formação de cidadãos que compreendam e respeitem os princípios fundamentais da Constituição Federal, contribuindo para a construção de uma sociedade mais bem informada, engajada e inclusiva.

Além disto, é importante destacar que o projeto desempenha um papel relevante para a integralização da extensão nos cursos de Gestão Pública e Comércio Exterior do CCSO. Isto reforça o compromisso com a formação de profissionais conscientes de sua responsabilidade cívica e comprometidos em aplicar seus conhecimentos em benefício da sociedade, tornando-os agentes de mudança em suas respectivas áreas de atuação. Dessa forma, o Projeto "Constituição nas Escolas" não apenas promove a cidadania ativa na sociedade em geral, mas também contribui para o enriquecimento e aprimoramento da formação acadêmica e cidadã dos estudantes envolvidos nestes cursos.

A metodologia do projeto compreende duas fases distintas: o planejamento e a execução. A etapa de planejamento será integrada ao plano de ensino dos componentes curriculares com carga horária prática de extensão (EXT) da Gestão Pública e, no âmbito do curso de Comércio Exterior, estará associada a projetos vinculados ao COMEXLab - Laboratório de Estudos e Práticas de Comércio Exterior. Nesse contexto, os alunos serão organizados em grupos temáticos e encarregados de desenvolver oficinas práticas sobre tópicos relacionados, empregando uma variedade de estratégias metodológicas, como palestras, rodas de conversa, jogos, enquetes, entre outras abordagens, com o propósito de transmitir de forma envolvente os princípios da Constituição Federal aos estudantes da rede pública municipal.

Essa etapa será monitorada atentamente por professores do curso, assim como por estudantes de pós-graduação e bolsistas, garantindo a qualidade e eficácia do processo de ensino. A etapa de execução será efetivada por meio de eventos realizados em colaboração com instituições da rede pública de Pelotas, proporcionando aos alunos a oportunidade de aplicar na prática as atividades planejadas.

Ao longo do período de sua implementação, almeja-se a realização de, no mínimo, cinco eventos sob a égide deste projeto. A perspectiva reside em que essa iniciativa conquiste visibilidade e, progressivamente, angarie o apoio de outros cursos dentro da universidade.