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A Semana Acadêmica terá debates específicos sobre o trabalho docente na área das Ciências Sociais, com foco na educação básica e na formação de professores nesse contexto de novas sociabilidades em tempo de sociedade informacional.
Desse modo, em articulação à JBS se propõe fomentar discussões em torno da temática central, fundamentalmente a partir do advento da Web 2.0, que substitui atividades antes realizadas de forma offline, com o auxílio de programas vendidos em lojas especializadas, por atividades online a partir do uso de aplicativos baseados em redes sociais e tecnologia da informação gratuitas e abertas a todos os usuários. As mudanças desencadeadas pelas tecnologias digitais nos mais diversos setores da vida social têm promovido uma reestruturação radical nas formas como as pessoas fazem negócios, se inserem no mercado de trabalho, se organizam politicamente, produzem conteúdo e informação, se relacionam afetivamente e expressam suas identidades. A fim de tentar compreender a dinâmica e os desdobramentos
de um cenário tão complexo como o que vivemos hoje, o evento propõe superar certa visão otimista que havia na última década do século XX sobre as potencialidades da internet, sem cair na armadilha de olhares distópicos, uma vez que, se por um lado é possível dizer que a internet não fundou uma esfera pública efetivamente ampliada onde prevalece uma razão comunicativa capaz de gerar consensos em torno de soluções que beneficiem a todos, ao menos temos com o advento das ferramentas e das redes sociais digitais uma maior possibilidade de vocalização de indivíduos e grupos que anteriormente tinham muita dificuldade de expressar suas mais diversas demandas e formas de perceber o mundo. No âmbito político, se houve uma maior democratização da produção de conteúdos e informação com ferramentas como o YouTube, Twitter, Facebook, Instagram e TikTok, por exemplo, rompendo com o monopólio que durante décadas caracterizou as mídias tradicionais, também foi potencializada a produção e disseminação de fake news, o que representa uma ameaça constante de erosão de ambientes democráticos. No que concerne ao mundo do trabalho, o fenômeno da plataformização tem intensificado os processos de flexibilização das relações de trabalho que já vinham em curso desde os anos 1980 nos países do capitalistas avançados e acabam gerando formas de ocupação precarizantes. No que concerne à vida cotidiana, o fato de ter se tornado possível carregar consigo um microcomputador incorporado ao celular muda significativamente o modo como as pessoas sociabilizam. Com a declaração da pandemia da Covid-19 pela Organização Mundial da Saúde (OMS), no ano de 2020, a catalisação das convergências tecnológicas que tornou possível o ambiente WEB 2.0 foi intensificada, acelerando assim a remodelagem dos hábitos digitais e de formas de sociabilidade nas mais diversas esferas da vida social e oportunizando consolidação mais rápida da WEB 3.0 baseada na inteligência artificial. Ademais, a lógica do algoritmo que estrutura o mundo digital passa a permear fortemente como todo tipo de informação chega até as pessoas, com os mais diferentes fins no âmbito político e econômico, mapeando e fomentando padrões de consumo, tornando possível uma maior vigilância de comportamentos e reforçando laços de grupos ensimesmados que se fecham para outras fontes de informações que não reforcem seus interesses e visões de mundo. Se a sociedade da informação nos dias atuais assumiu formas de sociedade digital, isto foi possível devido à convergência oportunizada pelo desenvolvimento tecnológico que interliga computadores, telecomunicações, eletrônica e todos os participantes desse processo.