Nome do Projeto
Grupo Vocal Infanto-Juvenil
Ênfase
Extensão
Data inicial - Data final
22/11/2023 - 31/12/2026
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Linguística, Letras e Artes
Eixo Temático (Principal - Afim)
Educação / Cultura
Linha de Extensão
Música
Resumo
Considerando como uma das funções da universidade a construção e difusão de conhecimentos que garantam o acesso à ciência e à cultura, contribuindo para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa, objetiva-se com este projeto a ampliação do acesso da comunidade pelotense ao ensino e prática musical, especificamente através da prática vocal coletiva para o público infanto-juvenil (de 11 a 14 anos). Para tanto, metodologicamente teremos um encontro semanal com duração de duas horas denominado “Ensaio Geral”, onde construiremos as bases técnicas para o canto coletivo bem como o repertório de apresentação, objetivando paralelamente estimular a compreensão da performance artística também como espaço de aprendizagem musical. Ainda na perspectiva de colaborar com a curricularização da extensão no curso de música licenciatura, este projeto será espaço de atuação dos estudantes vinculados com o componente curricular “Orientação e prática pedagógico-musical 2 – cód: 05001298), deste modo, o espaço das aulas será utilizado para a reflexão e construção teórica acerca do tema.
Objetivo Geral
Desenvolver a prática vocal coletiva infanto-juvenil.
Justificativa
Considerando a necessidade de contribuir com a difusão e criação cultural este projeto coloca-se como um espaço singular de prática e performance coletiva que visa estimular a produção artística dos adolescentes. Compreendendo que esta faixa etária tem suas complexidades, no que tange a construção identitária dos sujeitos, oferecer um espaço de convivência entre pares, bem como a possibilidade de expressão, a partir de uma ação artística pode ser também um profícuo elemento na constituição destas identidades, bem como de uma sociedade mais justa e equânime.
Metodologia
O projeto se divide em três eixos: os ensaios; as apresentações; e as preparações técnicas.
Os ensaios terão duração de aproximadamente duas horas, sendo um espaço para desenvolvimento de técnica vocal e repertório. Estes elementos serão trabalhados a partir das metodologias ativas da educação musical, que prezam pelo uso da corporeidade, bem como da compreensão cultural de cada sujeito durante o processo de construção do conhecimento musical.
As apresentações também se colocam como um processo pedagógico, pois buscaremos evidenciar os processos informais de aprendizagem que o contexto da performance pode oferecer, além de também construir, nos participantes do projeto a valorização da fruição em arte, seja como artista, seja como expectador.
E por fim as preparações técnicas serão encontros da equipe técnica do projeto para o planejamento, organização e reflexão sobre os processos realizados.
Os ensaios terão duração de aproximadamente duas horas, sendo um espaço para desenvolvimento de técnica vocal e repertório. Estes elementos serão trabalhados a partir das metodologias ativas da educação musical, que prezam pelo uso da corporeidade, bem como da compreensão cultural de cada sujeito durante o processo de construção do conhecimento musical.
As apresentações também se colocam como um processo pedagógico, pois buscaremos evidenciar os processos informais de aprendizagem que o contexto da performance pode oferecer, além de também construir, nos participantes do projeto a valorização da fruição em arte, seja como artista, seja como expectador.
E por fim as preparações técnicas serão encontros da equipe técnica do projeto para o planejamento, organização e reflexão sobre os processos realizados.
Indicadores, Metas e Resultados
Espera-se como resultado a efetivação de mais um grupo de performance musical da UFPel, bem como a consolidação de um espaço de construção de conhecimento musical para este público.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| Alice Soares Chaves | |||
| Alicia Regis Correa | |||
| Ana Costa Mazon | |||
| Andria Pintado Souza | |||
| Anthônia porto Mota | |||
| Catarina Souza Silva | |||
| Celina Vitória Bueno da Silva | |||
| Crystiellen Ramires da Rosa | |||
| Diana Velasco Hoffmann | |||
| FELIPE DA SILVA MARTINS | 23 | ||
| GLÓRIA MARIA VIEIRA DOS SANTOS | |||
| Gabrielli F. Bezerra da Silva | |||
| HENRIQUE GUERREIRO DINIZ ALVARENGA | |||
| Izadora Alves da Silveira | |||
| JOSÉ CARLOS FREIBERGER | |||
| KETHELEN DA FONSECA BILHALVA DE LIMA | |||
| KEWIN YAMANI MARTINS SCHUSTER | |||
| LUCIANA ELISA LOZADA TENORIO | 17 | ||
| Luana Tajes Cunha | |||
| Luísa Silva de Azevedo | |||
| MARCELO JORGE BACH FILHO | |||
| Maisson Luis da Costa da Silva | |||
| Maria Francisca Silva de Mesquita | |||
| Mariana dos Santos Bergman | |||
| Matteo Castiel de Carvalho Moraes | |||
| RITA DE CASSIA TAVARES MEDEIROS | 5 | ||
| Sophia pintado Souza | |||
| Thabítha Barros Morais | |||
| Vitória Dias Bastos |