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Este projeto de ensino se justifica pela necessidade de proporcionar apoio aos alunos de História da Arte - principalmente aos que apresentam falta de motivação e dificuldades no aprendizado da disciplina -, por meio do estudo e posterior elaboração e implementação de dispositivos de aprendizagem que possam impactar positivamente o processo de ensino-aprendizagem (usando, por exemplo, as novas tecnologias de informação e comunicação (TICs)). Serão atendidas diretamente por volta de duas centenas de alunos apenas nas disciplinas de História da Arte I, II e III do curso de Artes Visuais Licenciatura, e indiretamente todos os alunos do CA assim como a comunidade em geral por ações de extensão.

Trabalho contínuo e simultâneo em todos os níveis de desenvolvimento do projeto, quais sejam estudos, discussão, reflexão, preparação de material didático, confecção de materiais de ensino-aprendizagem, sempre buscando a qualificação e inovação na área.

Desenvolvimento de abordagens didático-pedagógicas que impactem positivamente o desempenho acadêmico nas disciplinas de História da Arte dos cursos do Centro de Artes da UFPel

Qualificação do processo de ensino-aprendizagem, com aumento do interesse dos alunos, diminuição da reprovação, retenção e evasão nestas disciplinas.