Portal InstitucionalUFPEL

Atividades de conscientização linguística desenvolvidas na região da Serra dos Tapes pelo Projeto de Extensão Pomerano Língua Viva e Projeto de Pesquisa Pomerano Lingua Ponte, a extensa revisão bibliográfica de pesquisas desenvolvidas na região (BLANK, 2023; BOSENBECKER, 2011; LIMBERGER, 2021; SALAMONI, 2001, dentre outros) e os resultados apresentados pelo Inventário da Língua Pomerana (MORELO e SILVEIRA, 2022) apontaram para a necessidade de levantamento sociolinguístico aprofundadado das variedades alemãs ainda existentes nestas localidades, visando a sua salvaguarda, o que só poderá se dar por meio da análise da relação entre variáveis dependentes e variáveis sociais como faixa etária e localidades distintas, do registro da oralidade das variedades e de dados sociodemográficos, conhecimento metalinguístico dos falantes e sua relação com espaço, história e cultura.

O presente projeto orienta-se pela macroperspectiva da dialetologia pluridimensional e relacional, buscando estabelecer uma relação estreita entre uso da língua e suas dimensões de variação. A metodologia precisa contemplar compreender como ser humano, sociedade e espaço estão relacionados. Os princípios metodológicos se fundamentam no projeto de Atlas Linguístico introduzido por Radtke e Thun (1996) para a Bacia do Prata, já implementada em projetos relacionados ao contato linguístico no Uruguai (espanhol e português), Paraguai (espanhol e guarani) e no Rio Grande do Sul (Hunsrückisch e português). No Rio Grande do Sul, o Projeto ALMA-H é considerado uma referência, por isto, a metodologia será replicada para garantir a comparabilidade com outros contextos de pesquisa e fazendo os ajustes necessários para a realidade na Serra dos Tapes. Consiste na aplicação de entrevistas orais em pontos pré-determinados na zona rural das cidades que compõem a região da Serra dos Tapes (Pelotas, São Lourenço do Sul, Canguçu, Chuvisca) com gravação, seguindo critérios estabelecidos de grupo geracional e escolaridade. As entrevistas serão conduzidas por falantes de língua pomerana, acompanhados de docentes e discentes do Curso de Alemão da UFPel. Também serão feitos registros fotográficos de documentos e registros topográficos, além de conversas livres em locais e eventos na região.

Como resultados da pesquisa, pretende-se: a consolidalção de Banco de Dados Multidisciplinardisponível para pesquisas de diferentes áreas: Dialetologia, Psicolinguística e Sociolinguística; a comparação entre variedades distintas (alemão de outras regiões pesquisado pelo projeto ALMA-H); publicações e materiais de conscientização a ser utilizado nas escolas e comunidades visitadas, em ambientes frequentados pelos moradores como comércios, igrejas, salões de festas: a produção de materiais audiovisuais a partir das coletas a serem apresentados em eventos organizados nas comunidades visitadas, de modo a receberem retorno material de suas participações individuais e se reconhecerem como membros das comunidades, falantes das línguas investigadas e responsáveis pela manutenção de línguas e culturas de imigração neste País: a formação de recursos humanos a nível de extensão, graduação e pós-graduação.Com a participação de pesquisadores discentes do Curso de Letras Português e Alemão da UFPel, dentre eles alguns oriundos de comunidades da região a Serra dos Tapes e falantes de línguas de imigração, a pesquisa oportunizará formação continuada, tanto para o desenvolvimento de atividades de ensino quanto no subsídio à produção de trabalhos de conclusão de curso de graduação e ao encaminhamento para futuras pesquisas de mestrado e doutorado acadêmicos, oportunizando igualmente a capacitação desses discentes para atuação em projetos de extensão, tanto na forma de ministrantes de cursos de línguas alemã e pomerana, quanto para atuação nas comunidades locais com projetos de resgate/manutenção da cultura local. Oportunizará também intercâmbios acadêmicos a docentes e discentes envolvidos, permitindo a capacitação continuada de profissionais professores e pesquisadores para atuação nas comunidades locais da região da Serra dos Tapes: além de projetos de cooperação nacional e internacional com instituições de ensino e pesquisa de outros países que permitirão a capacitação de docentes e discentes, oportunizando a participação de pesquisadores de outros países ao contato com as comunidades da região da Serra dos Tapes e o registro das línguas e culturas de imigração, herdadas e transferidas de geração em geração ao longo destes 200 anos da imigração alemã em solo brasileiro. A inserção dos pesquisadores nas comunidades locais para o levantamento dos dados permite o incremento desta consciência linguística aos participantes da pesquisa, docentes em atuação e discentes em formação, como incremento na formação dos futuros profissionais professores, capacitando-os também à formação continuada de professores das redes municipais e estaduais de ensino para a salvaguarda das línguas faladas na região e manutenção das culturas de imigração e formação do Estado brasileiro.