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Fomento à Pesquisa de Qualidade: O gerenciamento adequado de referências bibliográficas é uma habilidade fundamental para a elaboração de trabalhos acadêmicos, garantindo que as fontes sejam organizadas e citadas corretamente. Muitos alunos de graduação enfrentam dificuldades em padronizar suas citações e em manter uma gestão eficiente de suas fontes. O curso supriria essa lacuna, oferecendo uma base sólida para a condução de pesquisas de qualidade.
Desenvolvimento de Competências Acadêmicas: Saber utilizar ferramentas de gerenciamento de referências, como o Mendeley, é uma competência acadêmica essencial que prepara os alunos para os desafios futuros na vida acadêmica, como a elaboração de monografias, dissertações e artigos científicos. O curso contribuiria diretamente para a autonomia do aluno na gestão de sua pesquisa.
Aumento da Produtividade e Eficiência: Com a utilização de softwares de gerenciamento de bibliografia, os alunos economizam tempo ao organizar suas referências e gerar citações automaticamente, o que permite que eles concentrem mais tempo e esforço na pesquisa propriamente dita. Essa eficiência resulta em maior produtividade acadêmica.
Conformidade com Normas Acadêmicas: O desconhecimento ou dificuldades em aplicar normas de formatação de referências, como ABNT, APA, entre outras, é uma barreira comum entre os alunos de graduação. Um curso voltado para a gestão de bibliografias ajuda a garantir que os alunos cumpram rigorosamente essas normas, prevenindo erros comuns que podem comprometer a qualidade e a avaliação de seus trabalhos.
Integração de Ferramentas Digitais: O uso de tecnologias digitais na pesquisa acadêmica está em constante crescimento. O curso proporcionaria aos alunos uma oportunidade de se familiarizar com ferramentas amplamente utilizadas na academia e no mercado, preparando-os para uma atuação mais moderna e eficiente.
Preparação para Desafios Futuros: Alunos que adquirem habilidades de gerenciamento de referências durante a graduação estão melhor preparados para enfrentar desafios mais complexos em programas de pós-graduação ou no mercado de trabalho, onde a organização e a padronização de informações são frequentemente exigidas.

Aulas expositivas com auxílio de computador e datashow.

Maior organização na gestão de referências: Alunos demonstram capacidade de gerenciar eficientemente suas bibliografias, utilizando ferramentas adequadas.
Melhoria na qualidade dos trabalhos acadêmicos: Os alunos passam a entregar trabalhos com referências bem estruturadas e corretas, de acordo com normas acadêmicas.
Aumento na produtividade acadêmica: Redução no tempo gasto para a formatação de citações e listas de referências, resultando em mais tempo para a pesquisa em si.
Ampliação do uso de ferramentas digitais na pesquisa: Mais alunos utilizam ferramentas digitais para gerenciar suas referências.
Maior autonomia dos alunos: Alunos ganham confiança e independência na produção de trabalhos acadêmicos, sabendo como gerenciar suas referências e atender aos padrões exigidos.