Nome do Projeto
REAs - Recursos Educacionais Abertos como estratégias de ensino
Ênfase
Ensino
Data inicial - Data final
03/03/2025 - 26/02/2029
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Multidisciplinar
Resumo
O uso de Recursos Educacionais Abertos (REAs), a exemplo de podcast consistem em um meio interessante de estimular o aprendizado nos graduandos, fazendo uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs). Estes jovens nasceram em um momento tecnológico, desta forma, e atendendo às demandas do público estudantil, as ações de ensino deste projeto buscam relacionar conhecimentos científicos e cotidianos ao propor recursos educacionais e capacitação aos graduandos. Os REAs podem ser, além de podcasts, livros, capítulos de livros, planos de aula, softwares, jogos, resenhas, trabalhos escolares, artigos, dissertações, teses, manuais, vídeos, áudios, imagens, entre outros tipos impressos ou em formato digital. Existem diversos tipos de licença para REAs. Em relação às licenças abertas, a mais comum é "Creative Commons".
Objetivo Geral
O objetivo é verificar as possibilidades de construção de REAs no âmbito das Ciências, especialmente aliando Química e Ensino de Química, como forma de capacitação de graduandos e de proposição de ferramentas educacionais.
Justificativa
O uso de Recursos Educacionais Abertos (REAs), a exemplo de podcast consistem em um meio interessante de estimular o aprendizado nos graduandos, fazendo uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs). Estes jovens nasceram em um momento tecnológico, desta forma, as ações de ensino deste projeto se justificam no atendimento das demandas do público estudantil, de forma a relacionar conhecimentos científicos e cotidianos, ao propor recursos educacionais e capacitação aos graduandos.
Metodologia
Os REAs podem ser, além de podcasts, livros, capítulos de livros, planos de aula, softwares, jogos, resenhas, trabalhos escolares, artigos, dissertações, teses, manuais, vídeos, áudios, imagens, entre outros tipos impressos ou em formato digital. Existem diversos tipos de licença para REAs. Em relação às licenças abertas, a mais comum é "Creative Commons". Desta forma, antes das ações específicas será necessária a leitura e análise dos documentos oficiais governamentais, tais como Projetos Pedagógicos dos Cursos -PPCs, para alinhar as ações às demandas da graduação, associando DTIs aos REAs.
Indicadores, Metas e Resultados
As metas consistem na realização de ações de capacitação de graduandos, no formato de atividades complementares de ensino. Espera-se a auxiliar na capacitação dos graduandos, com base em demandas atuais por tecnologia, associando REAs aos conhecimentos científicos, na produção de ferramentas educacionais que poderão ser usadas pelos mesmos ou classes futuras. Os indicadores das ações terão relação direta com o qualitativo e quantitativo de produções.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| ALESSANDRO CURY SOARES | 3 | ||
| ALINE JOANA ROLINA WOHLMUTH ALVES DOS SANTOS | 2 | ||
| CHRISTIAN SEDREZ JAMBEIRO | |||
| ISABELA DA SILVA MARTINS | |||
| NICOLE FERREIRA GARCIA |