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Objetivo Geral:

Capacitar o aluno a compreender, aplicar e avaliar os princípios teóricos e práticos do design de interação, promovendo a criação de sistemas interativos eficazes, centrados no usuário e socialmente responsáveis. Neste sentido, pretende-se estimular o desenvolvimento de competências para conceber e prototipar interfaces, considerando as necessidades, expectativas e contextos de uso dos usuários, bem como os aspectos éticos, culturais e sociais envolvidos na interação humano-computador.

Bibliografia Básica:

• KUANG, Cliff. Fácil de usar: como os segredos do design user friendly estão mudando o modo como vivemos, trabalhamos e nos divertimos. Rio de Janeiro: Alta Books, 2022. Acervo online UFPEL.
• STICKDORN, Marc; SCHENEIDER, Jakob. Isto é design thinking de serviços: fundamentos, ferramentas, casos. Porto Alegre: Bookman, 2014. Acervo online UFPEL.
• SOBRAL, Wilma Sirlange. Design de interfaces: introdução. São Paulo: Erica, 2019. Acervo online UFPEL. (Eixos).

Bibliografia Complementar:

• AGNER, Luiz. Ergodesign e a arquitetura de informação: trabalhando com o usuário. 2. ed. Rio de Janeiro: Quartet, 2009. 96 p.
• GARRET, Jesse James. The elements of user experience: user-centered design for the Web and beyond. 2nd ed. Berkeley: New Riders, 2011. xviii, 172 p. (Voices that matter).
• KALBACH, James. Design de navegação web: otimizando a experiência do usuário. Porto Alegre: Bookman, 2009. Acervo online UFPEL.
• ROGERS, Yvonne; SHARP, Helen; PREECE, Jennifer. Design de interação: além da interação homem-computador. 3.ed. Porto Alegre: Bookman, 2013. xvi, 585 p.
• SOARES, Marcelo M. Metodologia de ergodesign para o design de produtos: uma abordagem centrada no humano. São Paulo: Blucher, 2022. Acervo online UFPEL.