LÍNGUA ESTRANGEIRA

Nome da Atividade

LÍNGUA ESTRANGEIRA

CÓDIGO

15000801

Carga Horária

45 horas

Tipo de Atividade

DISCIPLINA

Periodicidade

Semestral

Modalidade

PRESENCIAL

Unidade responsável

Centro de Engenharias

CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA

CARGA HORÁRIA EXTENSÃO

CRÉDITOS

FREQUÊNCIA APROVAÇÃO

75%

NOTA MÉDIA APROVAÇÃO

Ementa

Desenvolvimento de atividades para o aperfeiçoamento das habilidades de produção e de recepção do registro oral e escrito da língua estrangeira. Desenvolvimento de competência comunicativa em nível elementar, através de encontros, palestras e rodas de conversas. Avaliação das competências na língua estrangeira com o emprego de testes e provas. As atividades de extensão a serem desenvolvidas nesta disciplina estão vinculadas ao Programa de Extensão da Engenharia de Petróleo (EPPel), cadastrado sob o código 229 no sistema
cobalto da UFPel.

Objetivos

Objetivo Geral:

Tendo os discentes como corpo ativo, tem-se como objetivo promover o desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita, compreensão e produção oral em línguas estrangeiras da comunidade em geral, empregando a Engenharia de Petróleo e suas áreas correlatas como plano de fundo.

Conteúdo Programático

Bibliografia

Bibliografia Básica:

BARALO, Marta. La adquisición del español como lengua extranjera. 2.ed. Madrid: Arco libros, 2004. 72 p. ISBN 9788476353639. Disponível no formato físico na Biblioteca do Campus Porto.
CANDIDO, Antonio. O francês instrumental: a experiência da Universidade de São Paulo. São Paulo: Hemus, 1977. 141 p. Disponível no formato físico na Biblioteca do Campus Porto.
LEECH, Geoffrey. A communicative grammar of english. 3. ed. London: Longman, 2002. 440 p. ISBN 9780582506336. Disponível no formato físico na Biblioteca do Campus Porto.
MURPHY, Raymond. Essential grammar in use: a self-study reference and practice book for elementary students of english. 3. ed. New York: Cambridge University, 2007. 275 p. ISBN 9780521675819. Disponível no formato físico na Biblioteca do Campus Porto.
THOMSON, A. J. A practical english grammar. Oxford: Oxford University Press, 1997. 383 p. ISBN 0194313425. Disponível no formato físico na Biblioteca do Campus Porto.

Bibliografia Complementar:

COLOMBO, M. Teaching English Language Learners: 43 Strategies for Successful K-8 Classrooms.Los Angeles, CA: SAGE Publications, Inc, 2012. ISBN 9781412980296. Disponível no formato online no link: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=525916&lang=pt-br&site=ehostlive
GRETA GORSUCH. Second Language Testing for Student Evaluation and Classroom Research. Charlotte, NC: Information Age Publishing, 2017. ISBN 9781641130110. Disponível no formato online no link: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=1594716&lang=pt-br&site=ehostlive
MADELEINE GRAF. Including and Supporting Learners of English As an Additional Language. New York: Continuum, 2011. ISBN 9781441162670. Disponível no formato online no link: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=353681&lang=pt-br&site=ehostlive
ROSCOE, A. A.; AL-MAHROOQI, R. Focusing on EFL Reading : Theory and Practice.Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2014. ISBN 9781443854207. Disponível no formato online no link: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=790711&lang=pt-br&site=ehostliv
UR, P. Grammar Practice Activities. A practical guidefor teachers. 1988. Disponível no formato físico na Biblioteca do Campus Porto.