Nome da Atividade
LINGÜÍSTICA APLICADA AO ENSINO DA L ESPANHOLA I
CÓDIGO
20000088
Carga Horária
75 horas
Tipo de Atividade
DISCIPLINA
Periodicidade
Semestral
Unidade responsável
CARGA HORÁRIA EAD
1
CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA
5
CARGA HORÁRIA PRÁTICA
1
CARGA HORÁRIA TEÓRICA
3
CRÉDITOS
5
FREQUÊNCIA APROVAÇÃO
75%
NOTA MÉDIA APROVAÇÃO
7

Ementa

• Formação teórico-crítica do professor de Língua Espanhola.

Objetivos

Objetivo Geral:

•Promover leituras acerca de temas pertinentes ao ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras, de forma a orientar a reflexão crítica acerca da prática pedagógica do professor de Língua Espanhola no contexto educacional brasileiro.
•Proceder à análise de material didático para o ensino da Língua Espanhola.

Conteúdo Programático

• Introdução à Linguística Aplicada – conceito e historia
• Interlíngua
• Análise Contrastiva
• Análise de Erros
• Línguas em contato
• Teorias de aquisição de segundas línguas:
• Estruturalismo
• Gerativismo
• Condutismo
• Cognitivismo / interacionismo
• Modelo do Monitor de Krashen
• Metodologias de ensino de língua estrangeira

Bibliografia

Bibliografia Básica:

  • KONDO, Clara Miki; FERNÁNDEZ, Claudia; HIGUERAS, Marta. Experto en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera – Historia de la Metodología de Lenguas Extranjeras. Madrid: Fundación Antonio de Nebrija Editorial, 1997. LICERAS, Juana Muñoz (org). La adquisición de las lenguas extranjeras. Madrid: Visor, 1991. LOBATO, Jesús Sánchez; GARGALLO, Isabel Santos (org). Vademécum para la formación de profesores. Enseñar español como segunda lengua (L2)/ lengua extranjera (LE). Madrid: SGEL, 2004. LITTLEWOOD, William, La enseñanza comunicativa de idiomas. Madrid: Cambridge University Press, 1996. RICHARDS, Jack., RODGERS, Theodore. Enfoques y Métodos en la Enseñanza de Idiomas. Madrid: Cambridge, 2001.

Bibliografia Complementar:

  • ABADÍA, Pilar Melero. Métodos y enfoques de ELE. Madrid: Edelsa Grupo Didascalia, 2000. BARALO, Marta. La Adquisición del español como lengua extranjera. Madrid: Arco/Libros, 2004. BELLO, Pilar & et alii. Didáctica de las segundas lenguas. Madrid: Santillana, 1990. DURÃO, Adja Balbino. Análisis de errores en la interlengua de brasileños aprendices de español y de españoles aprendices de portugués. Londrina: Eduel, 2004. ______ Lingüística Contrastiva: Teoría y Práctica. Londrina: Moriá Editora, 2004 GARGALLO, Isabel Santos. Lingüística aplicada a la enseñanza/aprendizaje del español como Lengua extranjera. Madrid: Ed. Arcos/Libros 1999. GIOVANNI, A. & et alii. Profesor en acción, colección, investigación, didáctica, vol. I, II, III. Madrid: Ed. Edelsa, 1996. GRIFFIN, K. Lingüística aplicada a la enseñanza del español como 2/L. Madrid: Ed. Arco/Libros, 2005. HADLEY, Alice Omaggio. Teaching Language in Context. Boston: Heinle & Heinle, 2001. KOIKE, Dale A.; KLEE, Carol A. Linguistica aplicada – Adquisición del español como segunda lengua. Denver: John Wiley & Sons, 2003. KUMARAVADIVELU, B. The post-method condition: Emerging strategies for second/foreign language teaching. In: TESOL Quarterly, 28. 1994. ______ Toward a Postmethod Pedagogy. In: TESOL Quarterly, 35. 2001. LOCKHART, Charles; RICHARDS, Jack. Estrategias de reflexión sobre la enseñanza de idiomas. Madrid: Cambridge, 1998. MOITA LOPES, Luis Paulo. Oficina de Lingüística Aplicada. A Natureza social e educacional dos procesos de ensino/aprendizagem de línguas. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2001. MEDINA López J. Lenguas em contacto. Madrid: Arco/Libros 1997. REBOLLO, Anula A. El abecé de la psicolingüística. Madrid: Arco/Libros,1998. NUNAN, David. El diseño de tarefas para la clase comunicativa. Madrid: Cambridge University Press, 1996. RICHARDS, J., LOCKHART, C. Estrategias de Reflexión sobre la Enseñanza de Idiomas. Madrid, Cambridge University Press, 1998. SEMINO, María Josefina

Turmas Ofertadas

Turma Período Vagas Matriculados Curso / Horários Professores
M1 2021 / 1 40 19 Letras - Português e Espanhol (Licenciatura)
Horários
ManhãTardeNoite
QUA13:30 - 14:20
14:20 - 15:10
JOAO LUIS ROCHA PAIXAO CORTES
Professor responsável pela turma

Disciplinas Equivalentes

Disciplina Curso
LINGÜÍSTICA APLICADA AO ENSINO DA L ESPANHOLA I Letras - Português e Espanhol (Licenciatura)

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