TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II (TCC II)

Nome da Atividade

CÓDIGO

11270093

Carga Horária

90 horas

Tipo de Atividade

DISCIPLINA

Periodicidade

Semestral

Modalidade

A DISTÂNCIA

Unidade responsável

Colegiado do Curso de Matemática (EaD)

CARGA HORÁRIA TEÓRICA

FREQUÊNCIA APROVAÇÃO

75%

CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA

CRÉDITOS

NOTA MÉDIA APROVACAO 7 / Sem

exame

Ementa

Desenvolvimento do projeto elaborado na componente curricular de Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I), encaminhando a redação e a defesa da monografia. A apresentação do TCC será para banca composta por três docentes com, pelo menos, título de especialista: pelo orientador, pelo professor regente da componente curricular (que presidirá a banca) e pelo tutor presencial atuante no polo (ou um professor convidado que tenha conhecimento em pesquisa).

Objetivos

Objetivo Geral:

Objetivo geral:

Desenvolver e apresentar/defender perante a banca os resultados do projeto de pesquisa elaborado na componente curricular de Trabalho de Conclusão de Curso I.

Objetivos Específicos:

 Definir e acompanhar o calendário de orientação;
 Elaborar a escrita da monografia para o TCC de acordo com as orientações recebidas;
 Programar a data de defesa do Projeto;
 Constituir banca e defender o projeto proposto.

Conteúdo Programático

Desenvolvimento do projeto proposto na componente curricular TCC I;
 Acompanhamento das atividades propostas de acordo com o calendário de orientação.
 Escrita do TCC.
 Preparação e apresentação do TCC para banca.

Bibliografia

Bibliografia Básica:

ACEVEDO, Claudia Rosa. Como fazer monografias TCC, dissertações e teses. 4ª. São Paulo Atlas 2013 1 recurso online ISBN 9788522476831
ALMEIDA, Mário de Souza. Elaboração de projeto, TCC, dissertação e tese uma abordagem simples, prática e objetiva. 2. Rio de Janeiro Atlas 2014 1 recurso online ISBN 9788522491162.
APPOLINÁRIO, Fabio. Como escrever um texto científico. São Paulo Trevisan 2013 1 recurso online ISBN 9788599519493.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 6. Rio de Janeiro Atlas 2017 1 recurso online ISBN 9788597012934

Bibliografia Complementar:

BICUDO, Maria Aparecida Viggiani. Pesquisa em Educação Matemática: Concepções e Perspectivas. São Paulo: Ed. Unesp, 1999. 313 p
BORBA, Marcelo de Carvalho; ARAÚJO, Jussara de Loiola (Org.). Pesquisa qualitativa em educação matemática. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2013. 140 p.
COSTA, Marisa Vorraber (Org.). Caminhos investigativos: novos olhares na pesquisa em educação. Rio de Janeiro: Lamparina, 2007. 159p.
D´AMBROSIO, Ubiratan. Educação matemática: da teoria a prática. 14. ed. Campinas: Papirus, 2007. 120 p. (Coleção perspectivas em educação matemática).
FIORENTINI, Dario; LORENZATO, Sergio. Investigação em Educação Matemática: percursos teóricos e metodológicos. 3.ed. rev. São Paulo: Autores Associados, 2012. 228p.