Nome da Atividade
FUNDAMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL
CÓDIGO
05001345
Carga Horária
60 horas
Tipo de Atividade
DISCIPLINA
Periodicidade
Semestral
Modalidade
PRESENCIAL
Unidade responsável
CARGA HORÁRIA TEÓRICA
2
CARGA HORÁRIA PRÁTICA
2
FREQUÊNCIA APROVAÇÃO
75%
CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA
4
CRÉDITOS
4
NOTA MÉDIA APROVAÇÃO
7

Ementa

Percepção. Processo de percepção visual. Estudo da forma no campo bidimensional.

Objetivos

Objetivo Geral:

Objetivo geral:
Desenvolver a percepção visual do aluno para compreender as relações formais da composição visual no campo bidimensional.

Objetivos específicos:
✔ Proporcionar ao aluno a instrumentalização necessária ao desenvolvimento de exercícios teóricos e práticos relacionados à percepção visual;
✔ Desenvolver a percepção visual através de exercícios práticos de organização formal no campo bidimensional;
✔ Capacitar o aluno para a utilização adequada de instrumentos e materiais artísticos;
✔ Sensibilizar e instrumentalizar o aluno para exploração dos elementos da linguagem visual e dos materiais que envolvem o processo de criação de imagens;
✔ e) Desenvolver o potencial de análise formal e crítica a partir da produção individual e coletiva;

Conteúdo Programático

Bibliografia

Bibliografia Básica:

  • ARNHEIM, Rudolf. Arte & percepção visual: uma psicologia da visão criadora. São Paulo: Pioneira, 1986.
  • DONDIS, Donis. Sintaxe da Linguagem Visual. São Paulo: Martins Fontes, 1991.
  • OSTROWER, Fayga. Universos da Arte. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.

Bibliografia Complementar:

  • AUMONT, Jacques. A imagem. Campinas: Papirus, 2007.
  • FILHO, João Gomes. Gestalt do Objeto: Sistema de Leitura Visual. São Paulo: Escrituras, 2010.
  • KANDINSKY, Wassily. Ponto, Linha, Plano. São Paulo: Martins Fontes, 1998.
  • LUPTON, Ellen & PHILLIPS, Jennifer Cole. Novos Fundamentos do Design. São Paulo: Cosac & Naify, 2008.
  • PRÄKEL, David. Composição. Porto Alegre: Bookman, 2010.

Disciplinas Equivalentes

Disciplina Curso
FUNDAMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL I Artes Visuais (Licenciatura)

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