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Objetivo Geral:

- Desenvolver a prática de apresentação em público. - Proporcionar conhecimento de repertório.
- Apresentar para os colegas de área o projeto de práticas interpretativas em suas diferentes fases de desenvolvimento.
- Conhecer e explorar diferentes repertórios.
- Desenvolver acuidade estilística, percepção corporal e auditiva;
- Desenvolver o espírito crítico a partir de discussões em grupo sobre as performances em aula.
- Desenvolver a habilidade de elaborar, articular e verbalizar idéias construtivas sobre o trabalho dos colegas de área.

Bibliografia Básica:

• ABREU, Maria; GUEDES, Zuleika Rosa. O piano na música brasileira: seus compositores dos primórdios até 1950. Porto Alegre: Movimento, 1992. 268 p.
• GUIGUE, Didier. Estética da sonoridade: a herança de Debussy na música do século XX. São Paulo: Perspectiva, 2011. 406 p. (Coleção signos/música ; 13).
• LACERDA, Moura. O piano: de um professor para um aluno. 2. ed. São Paulo: Irmãos Vitale, [1977]. 76 p.

Bibliografia Complementar:

• BACH, Carl Philipp Emanuel. Essay on the true art of playing Keyboard instruments. New York: W.W.Norton, c1949. 449 p.
• CASELLA, Alfredo. El piano. Buenos Aires: Ricordi, 1998. 246 p.
• CASTRO, Marcos Câmara de. Fructuoso Vianna, orquestrador do piano. Rio de Janeiro: ABM editorial, 2003. 175 p.
• DREYFUS, Laurence. Bach and the patterns of invention. Cambridge: Harvard University Press, 1996, 2004. 270 p.
• COUTO E SILVA, Paulo do. Da interpretação musical. Rio de Janeiro: Globo, 1960. 105 p.