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Objetivo Geral:

Estimular o aluno à criação musical através de atividades que privilegiam a ação conjunta, bem como a reflexão e o espírito investigativo e científico.
Estimular o aluno a transitar e dialogar com as diversas possibilidades estéticas instituídas, da música de concerto ou popular, respeitando a sua identidade cultural e incentivando a construção de suas próprias concepções estéticas;
Encorajar a colaboração entre compositores e intérpretes;
Desenvolvimento de habilidades de organização coletiva, de colaboração e de respeito à diversidade de identidades culturais, como forma de construção do conhecimento e consolidação de um paradigma ético.

Bibliografia Básica:

• BENNETT, Roy. Elementos básicos da música. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1998.
• COPLAND, Aaron. Como ouvir (e entender) Música. Rio de Janeiro: Artenova, 1974.
• SEKEFF, Maria de Lourdes. Curso e dis-curso do sistema musical (tonal). São Paulo: Annablume, 1996. 190p.

Bibliografia Complementar:

• ADOLFO, Antonio. Composição: uma discussão sobre o processo criativo brasileiro. Rio de Janeiro: Lumiar Editora, 1997. 70p.
• CONDE, Roland de. A música: linguagem, estrutura, instrumentos. Juiz de Fora: Edições 70, 1983. 266p.
• HINDEMITH, Paul. Treinamento Elementar para Músicos. Ricordi, 1975.
• GUEST, Ian. Arranjo: método prático. Rio de Janeiro: Lumiar, c1996. v. ISBN 8585426330.
• WISNIK, José Miguel; ZISKIND, Hélio. O som e o sentido: uma outra história das músicas. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1989.