Nome do Servidor
SHANA CORRÊA PACHECO
Matrícula SIAPE
3418959
Categoria
Técnico administrativo
Data de ingresso no serviço público
23/07/2024
Data de ingresso na UFPel
23/07/2024
Data de ingresso no cargo
23/07/2024
Cargo
Enfermeiro
Classe / Nível
E / 002
Titulação
Especialização NS
Lotação
Regime / Jornada de Trabalho
Estatutário / 40 horas
Situação
Ativo Permanente

Resumo

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Pelotas (2009) e pós-graduação com ênfase em Saúde Mental Coletiva pelo Programa de Residência Integrada em Saúde da Escola de Saúde Publica do Rio Grande do Sul (2012 - 2014). Tem experiência na assistência hospitalar e em saúde mental coletiva. Pós-graduação em Acupuntura em andamento.Endereço para correspondência: Rua General Telles, 414, ap 206. Centro. CEP: 96010-310. e-mail: shanapacheco@outlook.com

Formação acadêmica

Especialização em PÓS GRADUAÇÃO EM ACUPUNTURA (ESCOLA BRASILEIRA DE MEDICINA CHINESA, Em andamento)
Graduação em Enfermagem e Obstetrícia (Universidade Federal de Pelotas, 2009)

Áreas de atuação

Enfermagem - Enfermagem em Saúde Mental Coletiva
Enfermagem
Enfermagem - Enfermagem em Saúde Coletiva

Informações extraídas do Lattes

Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos

CH indica a carga horária semanal.

Extensão
Título do Projeto Início Fim CH
Vivências de enfermagem no Sistema Único de Saúde 30/11/202217/03/202968
Inclusão: uma ponte entre a sociedade e a universidade03/03/202531/12/2026
Epistemologias negras, quilombolas e indígenas na Educação Étnico-racial11/03/202411/03/2026
PRAE ACOLHE!28/11/202230/01/202622

Programa de Gestão de Desempenho (PGD)

Plano de trabalho do servidor para o período de 01/10/2025 a 31/10/2025:

Atividade Horas Quant. Modalidade
Fomentar a criação de cursos de extensão, especialização, eventos e formações com temática referente às relações étnico-raciais, gênero, diversidade, acessibilidade, inclusão e combate às violências que violam os direitos humanos.881TELETRABALHO
Articular com as instituições federais de ensino da região sul do Brasil espaços de debate e construção referente às ações afirmativas881PRESENCIAL

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