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A disciplina de Fisiologia ministrada para os cursos de Farmácia, Enfermagem e Terapia Ocupacional são ministradas em um semestre, e é permitido aos acadêmicos a mobilidade de matricula, sendo assim, nas turmas dos respectivos cursos encontra-se acadêmicos não só de Farmácia, como também de Enfermagem e Terapia Ocupacional e vice-versa, verificando-se, devido ao conteúdo ser extenso num curto espaço de tempo, uma sobrecarga de conhecimento, e dificuldade de acompanhamento, levando a reprovação daqueles que, por várias razões, não conseguem o êxito desejado.
Devido a esta reprovação se faz necessário uma ação que auxilie aos acadêmicos não só vencerem a disciplina, como terem suporte para seguirem sua grade curricular com maior facilidade e ações que facilitem o processo de ensino-aprendizagem.
Durante a realização da disciplina serão realizados exercícios de fixação, apresentação de situações práticas para correlacionar com o conteúdo teórico, que muitas vezes apresenta-se árido e o acadêmico não observa a importância devida.

Para melhorar o processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos da disciplina de Fisiologia, serão utilizadas artigos atualizados que complementarão a literatura básica, bem como, produção de material didático complementar ao ministrado em sala de aula, e encontros dos acadêmicos regularmente matriculados fora do horário de sala de aula para discussões de fixação dos conteúdos ministrados.
Os monitores voluntários são acadêmicos que já cursaram a disciplina de Fisiologia e atuarão no projeto desenvolvendo questionários, promovendo discussões e apresentando artigos científicos que possam correlacionar a teoria com a funcionalidade do organismo, auxiliando assim o processo de ensino-aprendizagem.
Os monitores poderão participar das aulas ministradas, introduzindo seu conhecimento e ser um facilitador para transferir seus conhecimentos aos colegas que apresentam maior dificuldade, e desta maneira poderão identificar discentes com dificuldades de aprendizagem e orientá-los para a melhoria do desempenho acadêmico.

Com a implementação deste projeto de ensino e participação de monitores voluntários espera-se um melhor rendimento dos acadêmicos regularmente matriculados, um incentivo aos estudo de Fisiologia e a conscientização de que as disciplinas de Anatomia, Histologia e Bioquímica dão suporte para o entendimento do organismo como um todo.
Para os acadêmicos monitores um fortalecimento de conhecimentos e o desprendimento de auxiliar colegas no entendimento de Fisiologia, estimulando a elaboração de material didático e na busca de artigos científicos.

Serão realizadas atividades extra-classe, para que os monitores voluntários possam organizar a metodologia e implementá-la na disciplina de Fisiologia ministrada para os cursos supramencionados.