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Os graduandos em teatro têm em sua trajetória quatro etapas de práticas teatrais. A primeira é dedicada à
improvisação, a segunda ao estudo e experimentação de técnicas de interpretação, a terceira é dedicada ao estudo e
experimentação da direção teatral e, a última, dedicada ao desenvolvimento de uma obra teatral dirigida por um
professor. As duas primeiras etapas são mais instrumentais e as duas últimas exigem que os estudantes dominem as
técnicas estudadas nas etapas anteriores. O projeto "Cena aberta" tem como objetivo reavivar as técnicas aprendidas
nas primeiras etapas e propor novos estudos e experimentos que contribuam para o bom andamento das duas últimas
etapas do curso de teatro. É por isso que se justifica esse projeto: pelo fato de contribuir para a qualificação dos
graduandos do curso de teatro.

Como as atividades ocorrerão em consonância com as atividades desenvolvidas em disciplina, a metodologia será a da reunião semanal em que se farão: avaliação das demandas das disciplinas práticas do curso de teatro; Planejamento de ações pontuais e gerais sobre prática de criação teatral; Estudos e debates de textos; e Experimentação prática de técnicas de criação teatral, principalmente a do experimentação de poéticas.

Os resultados esperados são de ordem qualitativa, principalmente. No entanto, ao final do processo se poderá aferir resultados também em termos quantitativos. Pretende-se que no decorrer do projeto os estudantes que cursam disciplinas práticas de teatro tenham se apropriado de novas técnicas da criação teatral de forma efetiva.

Uma proposta de projeto com as mesmas características que esta foi foi desenvolvida em 2015. Nessa reedição da proposta o cronograma foi construído levando em consideração a complexidade das técnicas.