Nome do Projeto
Sole oriente - orientação para o aprimoramento de produção acadêmico científica
Ênfase
ENSINO
Data inicial - Data final
21/07/2017 - 21/06/2018
Unidade de Origem
Área CNPq
Ciências Humanas - Educação
Resumo
A proposta desse projeto é reunir alunos da graduação e de pós-graduação entrecruzando projetos de ensino, cursos de extensão e pesquisa articulado e com apoio dos grupos EADEM (Educação, filosofia, estudos e movimentos) e Escritas, Leitores e História da Leitura e do núcleo NUTREE (Núcleo Transdisciplinar de Estudos Estéticos) bem como, outros grupos afins, para que os participantes possam utilizar as habilidades e competências relacionadas a formação acadêmica, integrando e fortalecendo a vida universitária em seu tripé de ensino, pesquisa e extensão. Os alunos serão orientados por professores participantes dos grupos de pesquisa, o núcleo e outros professores vinculados ao curso de licenciatura em Pedagogia. Buscamos nesse projeto atingir um grupo de alunos do curso de licenciatura em Pedagogia que por diversos motivos encontram dificuldades na organização de seus estudos e pesquisas bem como, na produção acadêmico científica. Em latim sole oriente significa sol nascente. E, uma pessoa que sabe onde nasce o sol sabe se orientar, tem orientação. Orientação significa conhecer nosso entorno a partir de pontos conhecidos que servem de referências... dirigir, encaminhar.

Objetivo Geral

Reunir e acompanhar alunos do curso de licenciatura em Pedagogia interessados em apoio para fortalecer suas habilidades e competências relacionadas a sua própria formação acadêmica, integrando e fortalecendo a vida universitária em seu tripé de ensino, pesquisa e extensão com um horizonte ético-estético.

Justificativa

Justificamos a necessidade desse projeto, por entender que um grande número de discentes do curso de licenciatura em Pedagogia (diurno e noturno) apresenta deficiências relacionadas à metodologia científica, leitura e interpretação de textos literários e científicos e dos ritos acadêmicos, bem como o exercício da ética e da estética na sua formação. Nosso intento é acolher esse aluno e apoia-lo para iniciar ou reiniciar seus estudos com um horizonte ético-estético em seu exercício de produção acadêmico científica. Também trabalhar na formação dos alunos para incentivar sua permanência na Universidade com qualidade. E, buscar articular a produção acadêmica e demais conhecimentos na área da filosofia e da educação com o intento da formação inicial e continuada de professores.

Metodologia

Através dos encontros semanais do grupo, intenciona-se dar apoio aos alunos auxiliando o exercício de leitura, interpretação e produção acadêmica. Os alunos serão orientados em reuniões periódicas e serão acompanhados pelos professores orientadores em suas dificuldades. Os assuntos elencados serão discutidos a partir de textos propostos previamente com o intuito de promover reflexões sobre o exercício de leitura e produção escrita relacionado a filosofia e a educação. Essa experiência proporcionará uma formação de iniciação à pesquisa e aprimoramento acadêmico.

Resultados Esperados

O projeto pretende fortalecer a formação de iniciação à pesquisa e aprimoramento acadêmico com a troca de saberes entre orientadores e alunos orientandos vivenciando o horizonte ético-estético. Além de auxilia-los no exercício de leitura, na interpretação e na produção acadêmico científica.

Equipe do Projeto

NomeCH SemanalData inicialData final
ADRIANE RODRIGUES CORREA2
CARINA DE SOUZA TEIXEIRA PERAÇA421/06/201821/06/2018
CATIANE FIGUEIREDO BARBIER409/03/201821/06/2018
CRISTINA MARIA ROSA221/07/201721/06/2018
DENISE LOPES KRÜGER221/07/201721/06/2018
DESIRÊ MENDIETA DA CRUZ409/03/201821/06/2018
ELISÂNGELA BANDEIRA LIMA409/03/201821/06/2018
GUILHERME GUIRALDELLI MOREIRA221/07/201727/04/2018
HELOISA HELENA DUVAL DE AZEVEDO421/07/201721/06/2018
IÊDA MARIA KURTZ DE AZEVEDO202/03/201821/06/2018
MIRELA RIBEIRO MEIRA221/07/201721/06/2018
PÂMELA KURZ ALVES221/07/201721/06/2018
TAÍS FERREIRA BRAGA424/05/201824/05/2018

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