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Todos os alunos matriculados na disciplina de farmacologia no curso de medicina participarão deste projeto, servindo o mesmo como complemento ao conhecimento de farmacologia.
A metodologia empregada será a de resolução de casos clínicos baseando-se em diretrizes nacionais e internacionais sobre cada doença estudada.
A realização desta atividade requer muito preparo e estudo prévio, busca de literatura, busca de casos clínicos, resolução destes casos, etc. Contatar os médicos especialistas em cada área. Ou seja, requer muito tempo tanto antes como durante e após a realização, pois a avaliação é um processo continuado. Por outro lado, os alunos necessitam de acompanhamento e direcionamento contínuo, sendo impossível para um único professor realizar este acompanhamento. Assim sendo, os motivos listados acima justificam a importância do monitor para a realização destas atividades. Sem o monitor não há como realizar estas atividades pois os alunos necessitam deste acompanhamento. O momento estamos trabalhando com monitores voluntários, acadêmicos do curso de medicina de semestres mais adiantados.
O monitor auxiliará em todas as atividades relacionadas à disciplina de farmacologia para os alunos do curso de medicina, promovendo momentos de estudos, tira dúvidas, auxiliando assim na diminuição da reprovação e evasão de alunos.
Por outro lado, a inserção do monitor nas atividades de ensino da disciplina irá contribuir para a sua formação acadêmico-profissional por meio das experiências vivienciadas e orientadas relacionadas à atividade docente. O projeto pedagógico do curso de medicina esta sendo re-estruturado, e todo o curso esta sendo pensando para se ter uma maior integração das atividades básicas com as clínicas, assim como maior integração do processo ensino-aprendizagem com a realidade profissional do médico. Neste sentido, a atividade de monitoria irá proporcionar esta vivência ao monitor e aos alunos, ao ser possível realizar esta atividade de ensino.

Alunos envolvidos: todos os alunos do curso de medicina matriculados na disciplina de Farmacologia Clínica.

Desenvolvimento e Execução: Os alunos serão divididos em grupos para estudo. Previamente será divulgado o assunto a ser estudado cada dia. È entregue um caso clínico por grupo, e, com auxílio de bibliografia e o monitor, os alunos resolvem os casos, sendo dado um tempo, que depende do assunto de cada dia para esta resolução. A resolução dos casos vem sempre acompanhada de uma prescrição. Após terminado esse tempo de resolução, há o compartilhamento no grande grupo de todas as resoluções para a discussão de cada caso.
O monitor deverá utilizar pelo menos 8 horas de sua carga horária semanal dedicada à monitoria para o preparo destas atividades, outras 2 horas são utilizadas no momento da execução, e as demais 10 horas deverão ser distribuídas entre as demais atividades relacionadas à disciplina e os grupos de estudo com os alunos.unos que js responsem Baseada emzar para o bom desenvolvimento desta atividade o ideal sos de alunos que js responsem Baseada em

Preparo: Para o bom andamento das atividades relatadas acima é necessário muito estudo e preparo prévio. O monitor, juntamente com o professor, escolhem os casos clínicos que serão utilizados. Os alunos vão sendo avaliados continuamente, desde a realização do estudo prévio, até a resolução e discussão dos casos.

RESULTADOS E IMPACTOS ESPERADOS
-Diminuir índice de reprovação e evasão dos alunos
- Aprimorar e aumentar o conhecimento de farmacologia
- Aproximar o conhecimento teórico da vivencia profissional
- Melhorar o processo de ensino aprendizagem da disciplina, servindo talvez como exemplo para outras disciplinas do curso