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Diante da importância assumida enquanto área do conhecimento, no contexto social, político, econômico, educacional e ambiental, os cursos de Geografia necessitam também de profissionais capazes de atuar na análise, pesquisa e aplicação de estudos com ênfase nos elementos e atributos do meio físico-ambiental que sustentam as atividades do sistema socioeconômico. O Laboratório Didático de Geografia Física (LDGF) foi criado no ano de 2010, para atender à demandas das disciplinas vinculadas a esta especialidade da Ciência Geográfica, e vem, desde então, possibilitando o acompanhamento de alunos nas disciplinas envolvidas, a oferta de cursos de formação continuada para professores da rede pública de pelotas e de outros municípios, a possibilidade de desenvolvimento de práticas pedagógicas que poderão ser utilizadas pelos futuros professores de Geografia, o desenvolvimento e planejamento de aulas de campo e a organização de grupos de leitura que envolvem alunos dos cursos de graduação e mestrado em Geografia. Além do mais, o espaço do LDGF é utilizado para o desenvolvimento das aulas práticas das disciplinas vinculadas a esta especialidade do conhecimento, nos turnos diurno e noturno. Atualmente, os professores que atuam no LDGF são responsáveis pelas disciplinas de Introdução à Geografia Física; Biogeografia; Geomorfologia; Hidrogeografia; Climatologia Aplicada à Geografia; Cartografia Geral; Metodologia e Prática de Ensino em Geografia III: Geografia Física; Geografia Socioambiental; Análise e Gestão Integrada de Bacias Hidrográficas; Planejamento Ambiental e EIA-RIMA, dos cursos de Bacharelado e Licenciatura em Geografia. Desta forma considera-se fundamental que o LDGF possa atuar como Projeto de Ensino Permanente, a fim de manter suas atividades que se consolidam a cada ano e ampliar a perspectiva de atuação teórica e prática a partir da utilização do espaço físico e dos equipamentos disponíveis.

(1) Desenvolvimento de aulas práticas no turno das atividades dos cursos de Geografia e também em turnos inversos, na modalidade 'atividades extra-classe'.

(2) Utilização do espaço físico para orientações e desenvolvimento de monografias de conclusão curso vinculadas à Geografia Física e Socioambiental;

(3) Utilização do espaço físico para a organização de cursos de curta duração com objetivo de desenvolver práticas e materiais a serem utilizados em sala de aula ou em campo;

(4) Organização de grupos de estudos voltados à discussão de obras clássicas e contemporâneas vinculadas às especialidades da Geografia Física;

(5) Continuidade das atividades de acompanhamento das disciplinas envolvidas nas atividades do LDGF;

(6) Organização de trabalhos de campo;

O Laboratório Didático de Geografia Física tem como principal perspectiva a maior relação dos alunos dos cursos de Geografia com as questões teóricas e práticas atreladas às disciplinas que compõem esta especialidade da Ciência Geográfica.
O conhecimento atrelado à Geografia Física demanda abstração, domínio da análise de modelos, gráficos, fluxogramas, bem como uma análise apurada dos fenômenos de ordem socioambiental verificados em campo. Assim, espera-se que os objetivos propostos, amparados pela metodologia de trabalho do LDGF possam atuar nesta perspectiva.
Espera-se também que este projeto possibilite um maior envolvimento discente com grupos de estudo e aulas práticas, que propiciem sua permanência nos cursos de graduação em geografia, bem como a diminuição das taxas de evasão.