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O projeto irá contribuir para o aperfeiçoamento técnico-científico dentro da carreira acadêmica dos alunos envolvidos quanto a curadoria de coleções e divulgação científica. Tais informações associadas são fundamentais para o desenvolvimento de estudos acerca de padrões de distribuição, biologia do grupo estudado e a inserção à diferentes teorias ecológicas (p. ex., mudanças ambientais, efeitos da perturbação antrópica sobre a diversidade) (CAMARGO et al., 2015). O conjunto de dados reunido pela equipe servirá de subsídio para elaboração de atividades didáticas de divulgação científica vinculadas ao projeto de extensão “Conhecendo e desmistificando os insetos associados a agroecossistemas para a comunidade rural de Canguçu e Morro Redondo, Rio Grande do Sul”. Desta forma, os acadêmicos envolvidos neste projeto irão desenvolver a habilidade de pesquisa, organização e transposição didática da informação, para divulgação junto ao público em geral, democratizando o acesso ao conhecimento científico e estabelecendo condições para alfabetização científica (BUENO, 2010).
Por fim, o material que será elaborado nesse projeto também irá contribuir nas pesquisas desenvolvidas no LELep com relação ao grupo das abelhas, especialmente na etapa de identificação das espécies, visto que atualmente dependemos de especialistas externos à UFPEL para isso.

Os espécimes coletados no trabalho de pesquisa serão triados, montados, identificados e etiquetados com informações de procedência e identificação em nível de espécie. Cada espécie identificada será fotografada, visando a construção de um banco de imagens que será utilizado na elaboração do catálogo. Os discentes envolvidos com o projeto deverão realizar uma revisão bibliográfica sobre a biologia das espécies identificadas, utilizando como principal fonte de pesquisa o “Catálogo de abelhas Moure” (http://moure.cria.org.br) e demais plataformas de pesquisa (Scopus e ScienceDirect), acessadas pelo Portal de Periódicos da CAPES/MEC. A partir das informações reunidas, os membros do projeto elaborarão um texto de divulgação científica que irá compor o catálogo, contendo informações básicas quanto a biologia da espécie, distribuição geográfica, relações ecológicas e plantas associadas.

Este projeto visa instigar a curiosidade científica dos alunos, e como resultado espera-se contribuir na formação de recursos humanos qualificados em relação a profissionalização acadêmica de ensino e pesquisa já na Iniciação Científica. Espera-se que os discentes envolvidos possam apropriar-se do processo de elaboração e manutenção de uma coleção entomológica, bem como desenvolvam habilidade de tradução da linguagem científica para a sociedade, que compõe um dos deveres do pesquisador e do educador.