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A monitoria é um instrumento de ensino e aprendizagem que visa fortalecer o conhecimento teórico e prático. Essa atividade formativa estabelece uma colaboração entre professor e discente durante a graduação contribuindo com o desenvolvimento acadêmico do discente monitor. Considerando que a disciplina de Anatomia Vegetal tem como objetivo o estudo de células, tecidos e órgãos vegetais e, que para esta área da Botânica é imprescindível intensificar a aprendizagem através de atividades práticas, é importante o auxílio do discente colaborador no desempenho de tais atividades. O preparo de amostras para observação é minucioso e o manuseio adequado dos microscópios evita perdas ou danos neste instrumental. O número de alunos atendidos nas aulas práticas é de 35/40 alunos sendo necessária prudência na utilização dos equipamentos e orientação na obtenção das amostras vegetais, atividades que são diretamente auxiliadas pelo monitor. Além disso, o monitor auxilia, individualmente ou em grupo, alunos que apresentem dificuldades de aprendizagem, pois este discente colaborador estuda e analisa previamente as lâminas histológicas observadas durante as aulas. Cabe ressaltar que a referida disciplina é ofertada aos cursos de Ciências Biológicas (Licenciatura/Bacharelado - código da disciplina 0010022), Agronomia (código da disciplina 0010001), Farmácia (código da disciplina 0010131). Evidencia-se que os alunos do curso de Agronomia, além de serem em maior número, são do primeiro semestre e, portanto, sem nenhuma experiência no uso do microscópio e no preparo de amostras para estudos em aula. Diante do exposto e, considerando que a monitoria oportuniza uma vivência da prática docente, a presença de monitor é essencial para otimizar a aprendizagem e os conhecimentos da Anatomia Vegetal.

Os alunos colaboradores irão realizar as coletas de material vegetal no Campus Capão do Leão da Universidade Federal de Pelotas.
As amostras de órgãos vegetativos (raiz, caule e folha) serão utilizados durante as aulas práticas para confecção de lâminas semi-permanentes. As amostras serão seccionadas com o auxílio de lâmina de barbear e, quando necessário, os cortes serão corados com azul de metileno, montados em água entre lâmina e lamínula e observados ao microscópio. Outras amostras, tanto dos órgãos vegetativos quanto dos órgãos reprodutivos (flor, fruto e semente), serão fixadas em FAA (formaldeído - ácido acético - álcool etílico), (Johansen, 1940) ou solução de Karnovsky (Kernovsky, 1965), desidratadas em série etílica e incluídas hidóxi-etil-metacrilato. Os blocos obtidos serão seccionados em micrótomo rotativo com navalha do tipo C. Os cortes serão corados com azul de toluidina 0,05% em tampão fosfato e ácido cítrico pH 4,5 (Sakai, 1973) e montados resina sintética para obtenção de lâminas permanentes.
Serão realizadas reuniões com os alunos colaboradores a cada 30 dias para discutir a preparação do material didático que auxiliará na disciplina.

As atividades que serão desempenhadas durante a execução do presente projeto de Ensino pretendem otimizar a coleta e preparo de material vegetal utilizado durante as aulas práticas; intensificar o conhecimento teórico e prático em Anatomia Vegetal do discente colaborador; atender os alunos dos diferentes cursos de graduação de maneira individualizada ou em grupos; ampliar o laminário histológico utilizado em aulas práticas, principalmente por meio do preparo de amostras de material vegetal reprodutivo (flor, fruto, semente)