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A disciplina de Projeto de Urbanismo tem realizado atividades de inserção na realidade local, atuando em conjunto com projetos de pesquisa para analise da produção da habitação de Interesse social e proposta de projetos de regularização e novas áreas através das atividades de extensão, em parceria com o poder publico municipal. Atualmente mantém parceria com o Programa Vizinhança e com a rede de pesquisa MORAR TS, financiada pelo FINEP.

Os resultados obtidos nesses últimos semestres , de atividades praticas e inseridas na realidade da cidade de Pelotas, tem apresentado uma boa repercussão entre os alunos, pois estes fixam os conteúdos teóricos e passam a conhecer a realidade do mercado imobiliário e da atuação dos órgãos públicos municipais na produção da habitação na cidade. O trabalho pratico tem abordado uma Área de Interesse Social, o que gera a necessidade de atualização constante dos dados sobre o espaço e a comunidade a ser abordada, bem como a organização dos processos participativos com a comunidade. Novas tecnologias em processos participativos tem sido inseridas no cotidiano da disciplina. Este fato aumenta o volume de trabalho necessário para viabilizar a realização da disciplina com esse enfoque.

Espera-se que a atuação do aluno(a) na monitoria possa contribuir para a elaboração do material de apoio à disciplina e motivar ao aluno a iniciação a docência em temas de interesse social , como o da produção do espaço de forma participativa para a habitação de interesse social.

A metodologia consiste na experimentação de novas práticas pedagógicas voltadas à iniciação à docência. As atividades desenvolvidas pelo(a) monitor(a) consistem na coleta de dados sobre as áreas especiais de interesse social estudadas, disponibilizando para os alunos material atualizado sobre o tema. Incluem a organização e processamento do material pesquisado pelos alunos, disponibilizando-o no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Contempla ainda a busca por novas tecnologias a serem implementadas nas atividades de levantamento e propostas projetuais, elaborando roteiros de exercício e aulas práticas sobre a temática pesquisada. Está em curso a experimentação de um aplicativo para geração de mapas mentais em meio digital , que será utilizado pelos alunos e pela comunidade com o apoio da monitoria.

Ampliar o repertório do monitor(a) em relação ao conhecimento sobre as especificidades do projeto de urbanismo voltado à habitação de interesse social.
Possibilitar aprendizagens significativas aos alunos e ao monitor, a partir da inserção de novas práticas pedagógicas. Possibilitar ao aluno de graduação em Arquitetura e Urbanismo a experiência docente orientada.