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Objetivo geral:
Investigar as práticas pedagógicas de Educação Ambiental que estão sendo desenvolvidas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em algumas escolas da rede pública de Educação Básica nos municípios de Rio Grande e Pelotas, no sentido de compreender os desafios, os conflitos e as necessidades dos professores ao trabalharem a referida temática no contexto escolar.

Objetivos específicos:
• Compreender as percepções em Educação Ambiental que possuem os professores dos Anos Iniciais da rede pública de Educação Básica;
• Investigar as práticas pedagógicas de Educação Ambiental que são construídas na escola;
• Pesquisar os projetos didáticos em Educação Ambiental que são construídos nas escolas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, seus temas, abordagens e objetivos;
• Entender os problemas e dificuldades vivenciados, as perspectivas e as necessidades dos professores dos Anos Iniciais em relação ao trabalho com a Educação Ambiental no contexto escolar;
• Investigar as necessidades dos professores e os aspectos considerados relevantes no que tange aos processos de formação continuada em Educação Ambiental para explorarem em seu contexto específico de trabalho a temática em questão;
• Pesquisar a percepção ambiental de alunos dos Anos Iniciais, investigando suas concepções sobre meio ambiente e preservação ambiental, de modo que permita compreender qual o alcance das práticas pedagógicas em Educação Ambiental que são construídas nas escolas investigadas;
• Compreender os conflitos, problemas e dificuldades que enfrentam no mundo do trabalho na escola em que atuam.