CAROLINE TERRA DE OLIVEIRA

Nome do Servidor

Matrícula SIAPE

2221095

Categoria

Docente

Data de ingresso no serviço público

14/04/2015

Data de ingresso na UFPel

14/04/2015

Data de ingresso no cargo

17/04/2015

Cargo

Professor do Magistério Superior/Adjunto

Classe / Nível

6 / 601

Titulação

Doutorado

Função / Unidade

Coordenador de Curso de Graduação / Colegiado do Curso de Pedagogia

Gratificação / Data inicial

FUC-01 / 11/06/2018

Lotação

Faculdade de Educação / Departamento de Ensino

Regime / Jornada de Trabalho

Estatutário / Dedicação Exclusiva

Situação

Ativo Permanente

Resumo

Graduada em História Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande e Pedagogia pela Universidade Luterana do Brasil. Especialista em Sociedade, Política e Cultura do Rio Grande do Sul, Mestre e Doutora em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande. Atualmente, é professora do Departamento de Ensino da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas e coordenadora do curso de Pedagogia Diurno. Integra o Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Docência ? GTED, da Universidade Federal do Rio Grande. Possui experiência em pesquisas na área da Educação Ambiental Formal e Não Formal e formação de professores. Atua em projetos de formação continuada de professores como o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, exercendo as funções de supervisora, coordenadora adjunta e formadora estadual dos Anos Iniciais. Possui interesse, especialmente, nos seguintes temas: Educação Ambiental; ensino de Ciências nos Anos Iniciais; educação e mundo do trabalho; formação de professores.

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Ambiental (Universidade Federal do Rio Grande, 2013)
Mestrado em Educação Ambiental (Universidade Federal do Rio Grande, 2008)
Especialização em Rio Grande do Sul: Sociedade, política e cultura (Universidade Federal do Rio Grande, 2004)
Graduação em História Licenciatura (Universidade Federal do Rio Grande, 2003)
Graduação em Pedagogia (Universidade Luterana do Brasil, 2013)

Áreas de atuação

História
História - História econômica
Educação
Educação Popular - Utopia

Informações extraídas do Lattes

Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos

CH indica a carga horária semanal.

Pesquisa
Título do Projeto	Início	Fim	CH
Desafios e possibilidades da Educação Ambiental na escola: investigando práticas pedagógicas socioambientais desenvolvidas nas escolas de Educação Básica da Rede Pública de EnsinoCOORDENADOR DO PROJETO	07/06/2017	07/06/2019	4
O CONTEXTO DE TRABALHO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESAFIOS E VIVÊNCIAS DE PROFESSORES QUE ATUAM NA FUNDAÇÃO DE ATENDIMENTO SÓCIO-EDUCATIVO NA CIDADE DE PELOTAS/RSCOORDENADOR DO PROJETO	03/10/2016	03/10/2017	4
Acesso ao Ensino Superior na UFPel pelo PAVE (2004-2014): perfil, desempenho e permanência	05/07/2016	31/03/2017	4
Acesso ao Ensino Superior na UFPel pelo PAVE (2004-2014): perfil, desempenho e permanência	16/05/2016	04/07/2016	4
Ensino
Título do Projeto	Início	Fim	CH
Educação Ambiental e sua interface com a Educação do Campo: contribuições para a formação inicial de professoresCOORDENADOR DO PROJETO	21/05/2018	21/12/2018	2
Estudo e planejamento teórico e metodológico acerca da inserção da Educação Ambiental no contexto escolar COORDENADOR DO PROJETO	03/10/2016	03/10/2018	4
Extensão
Título do Projeto	Início	Fim	CH
Divulgando a biodiversidade em Pelotas	31/07/2017	30/07/2021
Compreensão de si mesmo, do outro e da sociedade em que vivemos: por um trabalho de integridade, valores, vivências e auxílio educativo na atenção a crianças do Instituto Nossa Senhora da Conceição	01/03/2017	31/12/2020	4
DIÁLOGOS ENTRE A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA	06/05/2019	20/12/2019	16
Ensino de Ciências em ação: projetos e sequências didáticas na escolaCOORDENADOR DO PROJETO	08/10/2018	13/12/2019	4
9º Encontro da Ripefor: A investigação sobre formação e práticas docentes na região Sul: avanços e perspectivas dos e para os grupos de pesquisa da RIPEFOR	01/04/2019	31/05/2019	8
Semana Acadêmica da Pedagogia	06/05/2019	10/05/2019	20
Formação continuada de professores no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC e do Programa Novo Mais Educação	15/11/2017	31/12/2018	10