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O ensino superior tem como uma de suas atribuições a formação inicial e continuada de professores das diversas áreas que, em grande maioria, terão como campo de atuação profissional a rede de educação básica, sendo fundamental para a formação desses sujeitos que essa formação seja planejada considerando as demandas das redes públicas de ensino. A educação básica, nesse contexto, não deve ser vista apenas como futuro campo profissional, mas também como instituição co-formadora, que, por meio de diferentes projetos, a exemplo do PIBID e também de distintas ações conjuntas, como a acolhida aos estagiários dos cursos de licenciatura, exige o estabelecimento de processos de integração que possibilitem um constante diálogo com o ensino superior.

Serão realizadas reuniões mensais com representantes de diferentes instituições de ensino superior e da educação básica, as quais terão como temáticas questões emergentes que digam respeito ao ensino tanto nas licenciaturas quanto nas escolas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio. O debate em torno dessas questões deverá contribuir para a qualificação dos profissionais envolvidos no projeto, bem como gerar ações concretas que envolvam práticas de ensino coletivas voltadas tanto aos alunos dos cursos de licenciatura quanto da educação básica, a partir da parceria firmada entre os profissionais dos diferentes níveis. Anualmente será organizado um Fórum, não apenas voltado aos profissionais vinculados a comissão do fórum de integração, mas contemplando também os demais participantes das diversas comunidades.

Espera-se com as ações desenvolvidas, que envolverão práticas concretas de ensino, pesquisa e extensão, contribuir para a superação dos diversos desafios da formação inicial e continuada dos profissionais da educação.