Resumo
Professora Associada da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas, atuando no curso de graduação em pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), na linha Cultura escrita, linguagem e aprendizagens. Possui graduação em Pedagogia (UFPel, 2004), especialização em Alfabetização e Letramento (UFPel, 2005), Mestrado em Educação (UFPel, 2008) e Doutorado em Educação (UFPel, 2013). Tem experiência na área de Educação atuando nos seguintes temas: História da Educação, História da Cultura Escrita, Práticas de leitura e escrita escolares e não escolares, Educação do Campo. É líder do grupo de Pesquisa HISALES (História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares - FaE/UFPel) e coordenadora do centro de memória e pesquisa Hisales. Integrante do Grupo de Pesquisa Arquivos Pessoais, Patrimônio e Educação (GARPE/CNPQ). Integrante do comitê científico ANPED Nacional no ano (GT 10 - Alfabetização, Leitura e Escrita) e ANPED SUL (GT Alfabetização, Leitura e Escrita). É vice-presidente da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE/RS). Associada da ANPED, SBHE e ASPHE.
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2013)
Mestrado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2008)
Especialização em Alfabetização e Letramento (Universidade Federal de Pelotas, 2006)
Graduação em Pedagogia (Universidade Federal de Pelotas, 2004)
Áreas de atuação
Educação - Cultura Escrita
Educação - Práticas escolares e não-escolares de leitura e escrita
História - História da Educação
Educação - Educação do Campo
Educação - Alfabetização e Letramento
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
Disciplinas ministradas nos três últimos semestres
* CH - na Graduação e Pós-Graduação indica a carga horária no período.