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A realização do Projeto Unificado “Café com Paulo Freire – UFPel” justifica-se como um necessário processo de leitura e aprofundamento sobre a obra do Patrono da Educação Brasileira, sua concepção pedagógica e seus contributos para a educação popular. Some-se também, como motivação, a possibilidade de contribuir (através de ações de extensão, ensino e pesquisa) com a comunidade acadêmica da UFPel, os Movimentos Sociais Populares, os espaços formais e não-formais de educação. Outro aspecto a considerar é a possibilidade do Projeto Unificado compor as atividades de curricularização da extensão, especialmente dos cursos de Pedagogia (1900 e 1920), da Universidade Federal de Pelotas.

A organização do “Café com Paulo Freire – UFPel” assumirá, como dimensão teórico-metodológica, os pressupostos da pedagogia freiriana. Em sua operacionalização, no âmbito da extensão e do ensino, quatro momentos serão desenvolvidos: 1º Momento: Definição, no coletivo, do tema gerador a ser discutido no bimestre, a princípio; 2º Momento: Levantamento de materiais de estudo sobre o assunto a ser debatido no período (livros, artigos, imagens, filmes...); 3º Momento: Leitura, discussão e sistematização sobre os materiais selecionados; 4º Momento: Realização do(s) Círculo(s) de Cultura “Café com Paulo Freire – UFPel” e partilha das reflexões acumuladas sobre o tema gerador definido para o bimestre, a princípio. Os momentos, mencionados acima, poderão ser realizados por meio das Salas de Webconferência da UFPel, do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da UFPel, em formato híbrido (presencial e remoto), em espaços da Universidade, em contextos formais e não-formais de educação, bem como junto aos Movimentos Sociais Populares. No campo da pesquisa, as produções realizadas versarão acerca do trabalho desenvolvido nas ações de extensão e ensino, como ainda terão como fundamento a investigação em torno de temáticas associadas ao escopo do Projeto Unificado: a Pedagogia de Paulo Freire e a Educação Popular.

Como indicadores, metas e resultados esperamos que o projeto colabore com as discussões e as práxis vinculadas à educação popular freiriana, especialmente nos processos de formação de trabalhadoras/trabalhadores em educação, na articulação com os Movimentos Sociais Populares e suas pautas de luta, no diálogo com os espaços formais e não-formais de educação. Acredita-se, ainda, que a proposta poderá contribuir substancialmente com a curricularização da extensão dos Cursos de Pedagogia (1900 e 1920), da Universidade Federal de Pelotas. As ações desenvolvidas no Café com Paulo Freire poderão ser divulgadas na Revista Café com Paulo Freire, em outras revistas e eventos científicos.