JOSIMARA WIKBOLDT SCHWANTZ

Nome do Servidor

Matrícula SIAPE

1120572

Categoria

Docente

Data de ingresso no serviço público

07/12/2021

Data de ingresso na UFPel

07/12/2021

Data de ingresso no cargo

07/12/2021

Cargo

Professor do Magistério Superior

Classe / Nível

4 / 601

Titulação

Doutorado

Lotação

Faculdade de Educação / Departamento de Fundamentos da Educação

Regime / Jornada de Trabalho

Estatutário / Dedicação Exclusiva

Situação

Ativo Permanente

(VÍNCULO ENCERRADO) - 3120572 - Professor Substituto

Matrícula SIAPE

3120572

Data de ingresso no serviço público

23/04/2019

Data de ingresso na UFPel

23/04/2019

Data de ingresso no cargo

23/04/2019

Data de saída do Cargo

12/03/2020

Cargo

Professor Substituto

Classe / Nível

7 / 701

Titulação

Doutorado

Lotação

Faculdade de Educação / Departamento de Ensino

Regime / Jornada de Trabalho

Contratado / 40 horas

Resumo

Professora na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Pedagoga (2012), Mestra (2015) e Doutora em Educação (2019) pela UFPel. Realizou Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE/CAPES), no Instituto de Estudos de Literatura e Tradição (2017/2018) da Universidade Nova de Lisboa, Portugal. Participa da Rede de Pesquisa Escrileituras da Diferença em Filosofia-Educação; e do Grupo de pesquisa Educação e contemporaneidade: experimentações com arte e filosofia (Cnpq). Tem interesse pelas multiplicidades da Literatura, da Arte e da Filosofia para pensar a formação de professores.

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2019)
Mestrado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2015)
Graduação em Pedagogia (Universidade Federal de Pelotas, 2011)

Áreas de atuação

Educação
Educação - Currículo
Educação - Ensino-Aprendizagem
Filosofia - Filosofia da Diferença e Educação
Educação - Formação de professores

Informações extraídas do Lattes

Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos

CH indica a carga horária semanal.

Extensão
Título do Projeto	Início	Fim	CH
FALANDO EM EDUCAÇÃO: FAZENDO HISTÓRIA NA E COM A FAE	12/07/2021	10/07/2025
Intervenções e Registros do Urbanismo Contemporâneo: Revista Pixo	01/01/2017	31/12/2024
Central de Artes: os técnicos artistas e seus territórios de atuação	17/05/2021	19/05/2023
Falando em Educação	12/09/2017	16/10/2018
O ato de criação textual	05/08/2017	31/08/2017
Ensino
Título do Projeto	Início	Fim	CH
A docência em tempos de caos: criaçõesCOORDENADOR DO PROJETO	30/05/2022	30/12/2024	4
ENTRE PEDAGOGIAS E O DIGITAL: DESLOCAMENTOS, TRAJETÓRIAS E APRENDIZAGENS	30/05/2022	30/12/2024	2