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02/07/2020 - 01/08/2023

Ciências Humanas - Educação

Este projeto pretende dar continuidade às pesquisas já realizadas com a temática da cultura escrita potencializando um dos eixos de investigação do grupo de pesquisa História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares (HISALES), vinculado ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas (PPGE/FaE/UFPel), qual seja: “Pesquisas sobre práticas escolares e não-escolares de leitura e escrita”; além disso, pretende fortalecer o acervo de escritas ordinárias do referido grupo. Os dados serão coletados, em parte, no acervo das já existentes escritas ordinárias do grupo de pesquisa e, também, em comunidades, grupos ou com indivíduos do campo. Para tal, os principais objetivos da investigação são: a) Identificar qual é o lugar simbólico e material que a cultura escrita ocupa para diferentes indivíduos, comunidades e/ou grupos sociais do campo; b) Analisar como as pessoas lidam com a cultura escrita no cotidiano das comunidades e grupos do campo. A pesquisa terá como aporte teórico os estudos de autores que contribuem para os conhecimentos no campo da história da cultura escrita, tais como: Galvão (2006, 2007, 2010), Galvão e Oliveira (2007), Castillo Gómez (2001, 2003a, 2003b), Chartier (1994, 1996, 2000, 2001, 2004), ViñaoFrago (1993, 1999), Petrucci (1999), Britto (2004), Fabre (1993), Street (1984, 2014), De Certeau (2008), Hébrard (2001), Bakhtin [1981], 2010, entre outros autores. Almeja-se com o desenvolvimento da pesquisa o fortalecimento dos estudos sobre a temática da cultura escrita no grupo de pesquisa HISALES, bem como nos cursos de graduação e pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas (FaE/UFPel), dando visibilidade para a relação estabelecida entre os indivíduos, grupos e comunidades do campo com a cultura escrita. Além disso, busca-se o fortalecimento de metodologias específicas para o trabalho com documentos como cartas, diários, agendas, livros manuscritos, e demais materiais e objetos da cultura escrita. Palavras-chaves: História da Cultura Escrita, Leitura, Escrita, Escritas Ordinárias, Educação do Campo