Nome do Servidor
ALEXANDRE SCHEIN RIBEIRO
Matrícula SIAPE
1677245
Categoria
Técnico administrativo
Data de ingresso no serviço público
30/01/2009
Data de ingresso na UFPel
02/07/2014
Data de ingresso no cargo
30/01/2009
Cargo
Técnico em Assuntos Educacionais
Classe / Nível
E / 411
Titulação
Lotação
Regime / Jornada de Trabalho
Estatutário / 40 horas
Situação
Ativo Permanente
Resumo
Possui graduação em Curso de Letras - Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Pelotas (2004). Atualmente é técnico em assuntos educacionais da Universidade Federal de Pelotas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação
Formação acadêmica
Graduação em Curso de Letras - Licenciatura Plena (Universidade Federal de Pelotas, 2004)
Áreas de atuação
Educação
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
| Ensino | ||||
|---|---|---|---|---|
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| Fórum Permanente de Integração entre Ensino Superior e Educação Básica | 10/05/2019 | 10/05/2028 | 4 | |
Programa de Gestão de Desempenho (PGD)
Plano de trabalho do servidor para o período de 01/12/2024 a 31/12/2024:
| Atividade | Horas | Quant. | Modalidade |
|---|---|---|---|
| Férias | 40 | 2 | NÃO SE APLICA |
| Redução da jornada sem redução da remuneração (art. 98, §2º e §3º, da Lei nº 8.112, de 1990) | 4 | 1 | NÃO SE APLICA |
| Férias | 16 | 1 | NÃO SE APLICA |
| Redução da jornada sem redução da remuneração (art. 98, §2º e §3º, da Lei nº 8.112, de 1990) | 32 | 1 | NÃO SE APLICA |
| Análise e emissão de pareceres sobre os processos de reformulação/reestruturação de Projetos Pedagógicos de Curso (PPC) | 12 | 1 | PRESENCIAL |
| Realização de estudos/pesquisas acerca das legislações, normas, regulamentações ou temas pertinentes à Educação Superior e/ou aos processos de reformulação/reestruturação dos cursos | 4 | 1 | PRESENCIAL |
| Análise e emissão de pareceres sobre os processos de reformulação/reestruturação de Projetos Pedagógicos de Curso (PPC) | 20 | 1 | TELETRABALHO |