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Objetivo principal:
Investigar de que maneira os ambientes formais e não formais de ensino concorrem para a produção das mais diversas subjetividades a partir dos discursos produzidos nesses locais.

Objetivos específicos:

• Discutir e refletir sobre os vários aspectos que concorrem para produção de subjetividades em ambientes profissionais onde se exerce a docência, a partir de entrevistas narrativas.
• Construir um espaço permanente de reflexão e de discussão teórico-prático sobre a constituição de identidades, sobretudo sobre a construção e o exercício da docência.
• Fazer uma revisão bibliográfica a respeito do tema da formação de professores, do ser aluno, e das identidades docentes com base nas histórias de vida desses profissionais.
• Discutir e refletir sobre os vários aspectos e as várias etapas que nos constituem como sujeitos nesses ambientes de ensino.
• Oportunizar aos alunos de graduação momentos em que eles, ao narrar suas histórias sobre o processo de constituição de suas identidades, possam refletir sobre sua formação como docentes a partir de vários atravessamentos discursivos.