Nome do Projeto
Inventário das ações de formação continuada de docentes da educação básica na UFPel: experiências pedagógicas selecionadas nos eventos Encontros sobre o Poder Escolar (2001-2014)
Ênfase
PESQUISA
Data inicial - Data final
01/04/2016 - 30/10/2016
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Ciências Humanas - Educação
Resumo
Investigação que busca inventariar as experiências selecionadas para apresentações nas doze edições do evento Encontros sobre o Poder Escolar que ocorreram entre os anos 2001 e 2014. Integra projeto de pesquisa mais amplo que tem como propósito arrolar as ações de formação continuada de docentes, desenvolvidas no âmbito da UFPel. Os Encontros sobre o Poder Escolar realizam-se no interior do projeto de extensão Qualificação das práticas pedagógicas nas redes públicas de educação básica da região sul do Rio Grande do Sul: Reinventando o Poder Escolar. A pesquisa tem uma abordagem qualitativa, com um delineamento inspirado na etnografia. A geração de dados resultará de documentos do acervo do projeto de extensão. A análise dos dados será realizada com princípios da análise de conteúdo.
Objetivo Geral
Compor o projeto de pesquisa mais amplo “Inventário das ações de formação continuada de docentes da educação básica no âmbito da UFPel”, vinculada ao Comitê Gestor da Política Nacional da formação Inicial e Continuada dos Profissionais da Educação Básica/COMFOR.
Reconhecer as áreas do conhecimento nas quais distribuem-se as experiências ao longo das edições do evento Encontros sobre o Poder Escolar;
Examinar as alterações de ênfase nas áreas/temáticas das experiências observadas;
Identificar as tendências teórico-práticas presentes nas experiências pedagógicas apresentadas nas edições do evento analisado;
Contribuir no aprimoramento e em possíveis reorientações das ações de extensão com repercussões na formação continuada.
Reconhecer as áreas do conhecimento nas quais distribuem-se as experiências ao longo das edições do evento Encontros sobre o Poder Escolar;
Examinar as alterações de ênfase nas áreas/temáticas das experiências observadas;
Identificar as tendências teórico-práticas presentes nas experiências pedagógicas apresentadas nas edições do evento analisado;
Contribuir no aprimoramento e em possíveis reorientações das ações de extensão com repercussões na formação continuada.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| HELENARA PLASZEWSKI | 6 | 01/04/2015 | 31/03/2016 |
| NITIANE BITENCOURT DA SILVA | 6 | 01/04/2015 | 31/03/2016 |
| TAMIRES MARTINS MACHADO | 6 | 01/04/2015 | 31/03/2016 |
| TATIANE DUARTE CAVALHEIRO | 6 | 01/04/2015 | 31/03/2016 |