Resumo
Possui Graduação em Pedagogia com habilitações em Educação Infantil e Séries Iniciais pela Universidade Católica de Pelotas (UCPEL) e Orientação Educacional e Magistério das Matérias do 2 Grau pela Faculdade Porto-Alegrense (FAPA), Especialização em Psicologia Escolar pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Mestrado e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Realizou estágio Pós-doutoral na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). É Professora Associada da UFPel, atuando no Curso de Pedagogia e demais Licenciaturas, bem com no Curso de Especialização em Educação. É membro do grupo de Pesquisa em Inovação Pedagógica na Formação Acadêmico-Profissional de Profissionais da Educação (GRUPI - UNIPAMPA) e líder do grupo de Estudos e Pesquisas na Formação de Professores e Práticas Pedagógicas (UFPel). Colabora em conselhos editoriais, bem como é membro do Comitê de Ética em Pesquisa CEP/ESEF/UFPel desde 2010. Na coordenação no Programa de Pós-Graduação em Educação em nível de Especialização atualmente exerce a função, mas já esteve em outro período de 2017-2018 na rearticulação do programa. Já atuou na Direção dos Concursos Públicos, Vestibulares e entre outros Processos Seletivos da UFPel no período de 2013-2016. Tem experiência na área da Educação, na Educação Infantil, nos Anos Inicias do Ensino Fundamental, na EJA e na Formação de Professores em nível superior. Efetua atividades de ensino, extensão e pesquisa com ênfase em estudos e temas principalmente na formação inicial e continuada de professores, bem como práticas pedagógicas.
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2014)
Mestrado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2008)
Especialização em Psicologia Escolar (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2001)
Graduação em Pedagogia - Orientação Educ. e Mag. Mat. Ped. 2º G (Faculdade Porto-Alegrense, 1995)
Graduação em Pedagogia-Mag. Pré Escolar à 4ª Série do 1º Grau (Universidade Católica de Pelotas, 1998)
Áreas de atuação
Estágio Curricular Supervisionado - Formação de Professores
Educação - Práticas Educativas
Educação - Ensino-Aprendizagem
Educação - Metodologia Científica
Educação - Fundamentos da Educação
Educação - Estágio Curricular Supervisionado
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
Disciplinas ministradas nos três últimos semestres
* CH - na Graduação e Pós-Graduação indica a carga horária no período.