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A grade curricular dos cursos de engenharia, muitas vezes, não permite o aprofundamento em nichos específicos como a logística de resíduos perigosos. Considerando que a região de Pelotas possui uma demanda latente por gestão de derivados de petróleo, é fundamental que a universidade forme alunos com visão sistêmica sobre o ciclo de vida destes produtos. Este grupo de estudos servirá como um "incubador de talentos", preparando teoricamente os alunos que atuarão nos projetos de extensão e no mercado de trabalho.

A metodologia baseia-se na Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) e no Ensino entre Pares. As reuniões serão semanais, totalizando 1h30min de encontro presencial/híbrido + tempo de estudo individual.

Indicadores de Processo
Assiduidade: Percentual de presença dos alunos nas reuniões semanais.
Participação Ativa: Número de seminários apresentados por semestre.
Produção Acadêmica: Quantidade de resumos, artigos ou cartilhas produzidos.
Engajamento em Discussões: Frequência de intervenções e contribuições nas reuniões e debates.
Cumprimento do Cronograma: Percentual de atividades realizadas conforme o planejamento semanal.
Metas (Primeiro Ciclo – 12 meses)
Garantir 75% de presença mínima dos participantes em todas as reuniões.
Realizar 6 seminários temáticos no semestre (1 por dupla).
Conduzir 6 análises de acidentes logísticos ao longo do ano.
Formação de um grupo de alunos com competência técnica diferenciada em logística aplicada ao petróleo e seus derivados.
Criação de um repositório digital de materiais didáticos e cartilhas sobre logística reversa e gestão ambiental.
Consolidação de uma cultura de pesquisa e extensão integrada, com alunos preparados para atuar em projetos práticos.