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O arboreto do Castelo de Pedras Altas constitui um patrimônio biocultural singular, ainda pouco explorado sob a perspectiva científica e histórica. Associado à trajetória de Joaquim Francisco de Assis Brasil, o local representa um dos primeiros esforços sistemáticos de introdução, aclimatação e manejo de espécies vegetais no sul do Brasil, refletindo práticas que contribuíram para a modernização da agricultura nacional. Apesar dessa relevância, a composição florística do arboreto permanece insuficientemente documentada, o que limita tanto sua valorização quanto seu uso em iniciativas científicas, educativas e de conservação. A ausência de um inventário botânico estruturado e atualizado dificulta o reconhecimento do arboreto como um espaço de referência para estudos em biodiversidade, história da ciência e introdução de plantas. Além disso, registros históricos, como os diários de Cecília de Assis Brasil, indicam a presença de espécies exóticas e experimentos agrícolas pioneiros, cujo resgate e análise podem revelar informações inéditas sobre a circulação de plantas e a formação de paisagens cultivadas no Brasil. Do ponto de vista social, o projeto se justifica pela necessidade de ampliar a visibilidade do arboreto e promover sua apropriação pela comunidade, transformando-o em um espaço ativo de educação ambiental e popularização da ciência. A produção de materiais acessíveis, como placas de identificação e sinalização interpretativa, permitirá traduzir o conhecimento científico para diferentes públicos, contribuindo para a valorização da biodiversidade e do patrimônio histórico regional. Assim, o projeto responde a uma lacuna científica e cultural, ao mesmo tempo em que fortalece estratégias de conservação e difusão do conhecimento, alinhadas a abordagens interdisciplinares e contemporâneas na pesquisa em botânica e patrimônio.

A metodologia do projeto será baseada em três etapas principais, integrando trabalho de campo, pesquisa documental e produção técnico-científica no arboreto do Castelo de Pedras Altas. Na primeira etapa, será realizado o levantamento de campo, com visitas sistemáticas ao arboreto para reconhecimento, registro fotográfico e coleta de material botânico das espécies presentes. As coletas seguirão procedimentos usuais em botânica, incluindo herborização e registro de dados ecológicos e morfológicos. Na segunda etapa, ocorrerá a identificação taxonômica das espécies, com base em literatura especializada, chaves de identificação e comparação com materiais de herbário. Na terceira etapa, serão sistematizadas as informações obtidas, com a elaboração de um inventário florístico do arboreto. Serão produzidas e instaladas placas de identificação das espécies incluindo informações sobre a origem geográfica, visando apoiar ações de educação ambiental e popularização da ciência. Ao final do projeto será realizado um seminário formativo para a comunidade de Pedras Altas, seguido por uma visita guiada ao arboreto.

Como resultados esperados, a identificação das espécies do arboreto do Castelo de Pedras Altas deverá ampliar a visibilidade botânica do local, consolidando-o como referência regional em patrimônio vegetal histórico. Como indicadores, prevê-se a identificação e catalogação de pelo menos 80–100% das espécies arbóreas presentes no arboreto e a produção de um inventário florístico. Espera-se também a instalação de placas interpretativas para as espécies identificadas, bem como o desenvolvimento de materiais educativos. No âmbito da educação ambiental e da popularização da ciência, as metas incluem a realização de um seminário seguido por visita guiada e o alcance de um público mínimo de 200 participantes ao longo do projeto. Como indicadores de impacto, pretende-se avaliar o aumento do reconhecimento das espécies por parte do público visitante, bem como o engajamento em ações educativas. Dessa forma, o projeto contribuirá para aproximar a sociedade do conhecimento botânico, estimular a valorização da biodiversidade e consolidar o arboreto como espaço de integração entre ciência, história e educação.