Nome do Projeto
Suporte Básico de Vida em Pediatria
Ênfase
Ensino
Data inicial - Data final
01/09/2026 - 30/11/2029
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Ciências da Saúde
Resumo
A sobrevivência após uma parada cardiopulmonar requer conhecimento e manejo conforme os protocolos mais atualizados.
As diretrizes seguem uma cadeia de sobrevivência unificada que inicia com a prevenção e a preparação para ressuscitar, passando pela identificação precoce da parada cardiorrespiratória (PCR), ressuscitação eficaz, e chegando aos cuidados pós-PCR.
No ambiente extra-hospitalar, os desafios encontrados são maiores e o manejo desta situação crítica com pacientes pediátricos têm especificidades.
As diretrizes do manejo da PCR foram atualizadas em 2025, pela American Heart Association (AHA), e contempla as orientações para diferentes situações e faixas etárias.
Este projeto pretende fornecer treinamento teórico e prático do manejo da PCR em Pediatria, em ambiente extra-hospitalar, com as noções básicas de suporte básico de vida (SBV), fundamentais para alunos que estão no final de sua formação no Curso de Medicina, independentemente da especialidade que seguirão após a conclusão da graduação.
O treinamento contempla o reconhecimento e manejo de situações como engasgo com líquidos e sólidos e SBV no afogamento.
Objetivo Geral
Abordar os principais aspectos relacionados ao SBV em pacientes pediátricos.
Explicar e treinar os princípios da reanimação cardiorrespiratória no SBV em diferentes grupos etários pediátricos.
Orientar e treinar a conduta frente aos pacientes em situação de engasgo.
Explicar e treinar os princípios da reanimação cardiorrespiratória no SBV em diferentes grupos etários pediátricos.
Orientar e treinar a conduta frente aos pacientes em situação de engasgo.
Justificativa
A PCR representa uma situação de extrema gravidade, com alto risco de mortalidade ou de sobrevivência com sequelas. A aplicação de diretrizes para seu o manejo representa uma evolução na prática de atendimento de PCR, unindo ciência baseada em evidências, educação contínua e considerações éticas. Elas visam melhorar a sobrevivência e reduzir sequelas neurológicas, oferecendo protocolos claros para profissionais de saúde, no cenário de emergência cardiovascular fora do ambiente hospitalar.
Orientar e instrumentalizar os alunos no reconhecimento e conduta diante de situações que colocam em risco a vida de lactentes e crianças é fundamental para aumentar as chances de sobrevivência, mesmo em um ambiente sem qualquer recurso tecnológico como o extra-hospitalar.
Orientar e instrumentalizar os alunos no reconhecimento e conduta diante de situações que colocam em risco a vida de lactentes e crianças é fundamental para aumentar as chances de sobrevivência, mesmo em um ambiente sem qualquer recurso tecnológico como o extra-hospitalar.
Metodologia
Para atingir os objetivos estabelecidos, serão realizadas aulas expositivas e discussão de material científico.
As aulas práticas de técnica de reanimação em SBV e manejo do engasgo em diferentes grupos etários, para grupos de até 6 alunos, utilizando manequins e material adequado, ocorrerão no Laboratório de Simulação da Faculdade de Medicina.
O material didático inclui as novas Diretrizes para Ressuscitação Cardiopulmonar e Atendimento Cardiovascular de Emergência de 2025 da American Heart Association e documentos científicos de atualização da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP)
As aulas práticas de técnica de reanimação em SBV e manejo do engasgo em diferentes grupos etários, para grupos de até 6 alunos, utilizando manequins e material adequado, ocorrerão no Laboratório de Simulação da Faculdade de Medicina.
O material didático inclui as novas Diretrizes para Ressuscitação Cardiopulmonar e Atendimento Cardiovascular de Emergência de 2025 da American Heart Association e documentos científicos de atualização da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP)
Indicadores, Metas e Resultados
Espera-se que os alunos adquiram noções básicas que um médico generalista necessita saber sobre o manejo do paciente pediátrico em suporte básico de vida, conforme as recomendações atuais para diferentes faixas etárias. Além da técnica de desengasgo, diferenciando para líquidos e sólidos, e com as suas particularidades conforme a idade.
O conhecimento poderá influenciar, positivamente, em condutas a serem tomadas na sua vida profissional contribuindo para a promoção da saúde na sua coletividade.
A meta é treinar todos os alunos que estejam matriculados no estágio em Pediatria.
Ao final do treinamento, todos deverão ser capazes de realizar o atendimento em SBV e técnica de desengasgo em manequins de diferentes portes.
O conhecimento poderá influenciar, positivamente, em condutas a serem tomadas na sua vida profissional contribuindo para a promoção da saúde na sua coletividade.
A meta é treinar todos os alunos que estejam matriculados no estágio em Pediatria.
Ao final do treinamento, todos deverão ser capazes de realizar o atendimento em SBV e técnica de desengasgo em manequins de diferentes portes.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| DENISE CARRICONDE MARQUES | 1 | ||
| ELAINE PINTO ALBERNAZ | 1 | ||
| MATHEUS AUGUSTO GARCIA | |||
| PAULA YOUNES BARBERINI | |||
| VITORIO VELLAR ROCHO |