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Este projeto de extensão se justifica visando providenciar a indissociabilidade entre pesquisa, ensino e extensão, aproximando os ao tema referente à reabilitação com próteses sobre implantes, o qual é, atualmente, o padrão ouro de tratamento reabilitador para pacientes edêntulos. A ampliação de conhecimentos com relação aos aspectos envolvidos visa proporcionar atendimento aos pacientes que buscam tratamento reabilitador na Faculdade de Odontologia da UFPel bem como a discussão da literatura pertinente e a geração de novo conhecimento para os discentes conjuntamente com a realização de pesquisas onde seus resultados influenciarão diretamente na tomada de decisão referente a este tipo de tratamento. A concepção deste trabalho se orienta através do PROJETO POLÍTICO DIDÁTICO PEDAGÓGICO da Faculdade de Odontologia/ UFPel onde consta que o aluno deve: 'Atuar em todos os níveis de atenção à saúde, entendendo e se comprometendo com o ser humano como um todo, respeitando-o e valorizando-o dentro do seu contexto social, econômico, cultural e político.' e 'Exercer sua profissão de forma articulada no contexto social, entendendo-a como uma forma de participação e compromisso social.' Além disso, sua formação deve possibilitar que tenha competências para: 'Atuar de forma efetiva no contexto da comunidade, contribuindo, como cidadão, na melhoria da qualidade de vida.' e, adicionalmente 'Participar de investigações científicas sobre o processo saúde-doença, analisando e interpretando os resultados epidemiológicos e clínicos, inserindo-os no contexto do conhecimento acadêmico, bem como aplicando-os nos cuidados da saúde.' Este projeto busca seguir as diretrizes do PLANO NACIONAL DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA visando uma Relação Dialógica, na intenção de produzir um conhecimento novo resultante da interação dos acadêmicos com a sociedade e para que possa contribuir na melhoria da atenção aos pacientes desdentados. Também busca a indissociabilidade Ensino-Pesquisa-Extensão visto que a ação de extensão adquire maior efetividade vinculada ao processo de formação de pessoas (Ensino) e de geração de conhecimento (Pesquisa), pois estudantes de graduação, pós-graduação e a comunidade envolvida tornam-se parte do processo de geração de conhecimento. Entrelaçando Extensão e Pesquisa abrem-se múltiplas possibilidades de articulação entre a Universidade e a sociedade.

O planejamento deste projeto visa o desenvolvimento e a integralização do ensino, pesquisa e extensão relacionados às demandas da Universidade através do PROJETO POLÍTICO DIDÁTICO PEDAGÓGICO da Faculdade de Odontologia/ UFPel onde consta que o aluno deve: 'Atuar em todos os níveis de atenção à saúde, entendendo e se comprometendo com o ser humano como um todo, respeitando-o e valorizando-o dentro do seu contexto social, econômico, cultural e político. Adicionalmente, o aluno deve 'Exercer sua profissão de forma articulada no contexto social, entendendo-a como uma forma de participação e compromisso social. Além disso, sua formação deve possibilitar que tenha competências para: 'Atuar de forma efetiva no contexto da Implantodontia e Reabilitação com Próteses sobre Implantes' e 'Participar de investigações científicas, analisando e interpretando os resultados epidemiológicos e clínicos, inserindo-os no contexto do conhecimento acadêmico, bem como aplicando-os nos cuidados da saúde.'

Espera-se atingir ao redor de 10 atendimentos semanais junto aos pacientes, considerando-se o número de vagas existentes. Ainda, a produção científica anual caracteriza-se pela publicação de artigos em revistas de alto fator de impacto dos docentes e dos discentes de IC, mestrado e doutorado envolvidos.