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A Colônia de Pescadores Z-3 foi fundada oficialmente em 1921 como 'Colônia de São Pedro' ou 'Arroio Sujo'. Até a década de 1970, a atividade pesqueira era quase que a única atividade econômica do lugar e a maior parte do pescado era beneficiado nas chamadas 'salgas': galpões pertencentes a pequenos comerciantes, onde o pescado era fileteado, salgado e seco, para posterior transporte e comercialização. A partir desse período começaram a se instalar as primeiras 'indústrias pesqueiras', estruturadas com mecanismos de refrigeração de grande escala e de produção de enlatados. Os 'salgueiros' foram substituídos, então, pela indústria. Em meados dos anos 90, entretanto, a reestruturação produtiva no setor da pesca levou à falência das pequenas indústrias instaladas na colônia, fazendo reaparecer os 'salgueiros', mas agora na condição de 'atravessadores' do pescado, comprando dos pescadores e revendendo o pescado às indústrias forâneas e no comércio local. O crescimento populacional, aliado à diminuição dos estoques naturais de pescado na Lagoa dos Patos (relacionada à problemas ambientais) levou à comunidade a uma situação de decadência econômica paulatina e crescente. O solo urbano total da colônia (cerca de 27ha) está superpovoado, com cerca de 6 mil habitantes. Os terrenos foram sendo parcelados ao longo do tempo entre as famílias locais, que não tinham capacidade econômica para deslocar-se a outras localidades. Esta proposta de projeto de extensão visa contribuir para a luta das mulheres (pescadoras) da Colônia Z-3, oferecendo-lhes a oportunidade de construir alternativas socioeconômicas efetivas, através da economia solidária, para agora e para o futuro.

A referência teórico-metodológica do projeto será a 'educação popular de jovens e adultos', em sua vertente freireana. A constituição de 'círculos de cultura' (CCs) - uma método pedagógico animado pela autogestão - animará o processo, propondo aos atores sociais uma relação de dialogicidade e de horizontalidade. Assim, a própria constituição dos CCs obedecerá às definições próprias dos acampados, em função de suas afinidades em termos de vivências pessoais, visões de mundo e objetivos em relação ao futuro. Será a partir de cada CC, por sua vez, que se definirá os objetivos, os conteúdos e os ritmos das atividades pedagógicas, que terão como centro a experiência vivida e os planos futuros dos acampados. Assim, as atividades formativas relacionadas à economia solidária deverão estar articuladas a outras ações desenvolvidas pelos parceiros do projeto (outros projetos de extensão da UFPel, UCPel ou IFSul, ou dos próprios movimentos sociais), como por exemplo: formação política, administração de pequenas propriedades, horticultura, aquicultura, questões de gênero etc., ou ainda: atividades de letramento e de matemática fundamental. As 'rodas de conversa' e as oficinas nos CCs serão complementadas por atividades em território, como 'aulas práticas', visitas a outros acampamentos, a empreendimentos solidários e a assentamentos de reforma agrária. A equipe de extensão poderá propor, ainda, dependendo do desenvolvimento do projeto, a construção de ações de economia solidária no próprio acampamento ou na Colônia Z-3, como hortas comunitárias, padaria comunitária, grupos de artesanato, clubes de troca, moeda social (banco comunitário) etc. A avaliação do projeto será permanente, sistemática e compartilhada, com a participação dos parceiros do Comitê de Apoio e com os acampados, através da Coordenação do Acampamento.

Tem-se como indicadores, verificar a conquista da autonomia e a apropriação de espaços não identificados por estas mulheres, resgatando sua cidadania, através da economia solidária. Espera-se que os produtos confeccionados pelas envolvidas permaneça sendo comercializado na Feira Virtual -Bem da Terra; A avaliação do projeto será permanente, sistemática e compartilhada, O relatório final deverá expressar a avaliação deste coletivo.