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No Brasil, são ainda incipientes intervenções acadêmicas no âmbito do ensino de ciências que considerem o tema saúde pública e doenças (infecções) parasitárias. Há escassez de atividades práticas voltadas para esta temática, contribuindo, deste modo, para um menor interesse dos docentes acerca do tema nas disciplinas curriculares de ciências e biologia. O assunto merece atenção uma vez que em nosso país é notável a escassez de serviços voltados ao saneamento básico, o constitui um fator de risco para aquisição de parasitoses. Ademais, o projeto justifica-se uma vez que diferentes pesquisas realizadas pelo nosso grupo tem identificado elevada prevalência de helmintos e protozoários intestinais em diferentes populações do Rio Grande do Sul, com índices que chegam a ultrapassar 50% de positividade, e o conhecimento de escolares da rede pública da região mostrou-se insuficiente sobre as "verminoses", denotando uma visão pouco prática sobre o assunto. Por fim, considerando que o indivíduo, quando se apodera do conhecimento, torna-se modificador da sua realidade, tal abordagem mostra-se essencial.

O presente projeto será realizado com base na elaboração de um Museu Itinerante de Parasitologia, o qual terá como enfoque educação em saúde através de medidas de intervenções educativas que podem influenciar ações que favoreçam a prevenção de infecções parasitárias.
Participarão desse projeto os alunos do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental, de diferentes escolas públicas municipais de Pelotas- RS (pretende-se atingir, no mínimo, 15 escolas localizadas nas regiões mais carentes de Pelotas). Esta população foi escolhida pelo fato de que, geralmente, tal público constitui um dos mais acometidos, tanto pelas parasitoses intestinais (verminoses e giardíase), quanto pelos ectoparasitos (sobretudo piolhos - Pediculus humanus capitis) além das crianças serem consideradas eficientes replicadores do conhecimento no meio em que vivem.
A estrutura e a apresentação do Museu Itinerante de Parasitologia, consistirá em levar exemplares das espécies parasitárias para, juntamente com auxílio de material em Power Point, será explicado os aspectos morfológicos e patogênicos desses parasitos, com ênfase nos seus meios de transmissão, sinais e sintomas e medidas profiláticas/preventivas. O Museu contará com 02 microscópios e 02 estereomicroscópios (lupas) (equipamentos já disponíveis no Laboratório de Parasitologia Humana), os quais serão acomodados nas salas de aula para que os alunos possam visualizar os parasitos adultos e suas formas infectantes (ovos, larvas, proglotes e cistos). Também farão parte do Museu modelos didáticos e maquetes de alguns parasitos, além de atlas, com o intuito de esclarecer diferentes aspectos destes seres. Os parasitos abordados no projeto serão: Taenia saginata e Taenia solium (solitária), Ascaris lumbricoides (lombriga), Giardia lamblia, Pediculus capitis (piolho) e Aedes aegypti (mosquito transmissor da dengue).
Após essa primeira parte de desenvolvimento do projeto será desenvolvido um jogo didático de tabuleiro, em grupo, com perguntas abrangendo os temas trabalhados.
Cumpre informar que após a apresentação do Museu Itinerante de Parasitologia, será disponibilizada à escola uma cartilha ilustrada sobre as parasitoses abordadas, com enfoque na adoção de medidas adequadas de higiene e ações profiláticas, a fim de contribuir na disseminação/manutenção do conhecimento à toda comunidade escolar. Também será entrega para, cada participante, um folder com as ações essenciais para "combater", prevenir os parasitos visualizados.

- Ampliar o conhecimento teórico e prático dos educandos e professores sobre os principais parasitos que ocorrem em Pelotas e região sul do RS;
- Procurar fazer com que as informações adquiridas mudem alguns hábitos de higiene e comportamentais dos escolares;
- Estimular os educandos a divulgarem o que foi visto/aprendido entre seus amigos e familiares;
- Diminuir a frequência das infecções parasitárias nos grupos contemplados pela atividade.