Portal InstitucionalUFPEL

Tal proposta justifica-se, conforme aponta a missão da UFPEL (PORTAL UFPEL, 2018), pela necessidade de promover a formação integral e permanente do/a profissional, construindo o conhecimento e a cultura, os quais estão comprometidos com os valores da vida e o progresso da sociedade, visando ao seu reconhecimento como universidade de referência pelo comprometimento com a formação inovadora e empreendedora, capaz de prestar para a sociedade serviços de qualidade, com dinamismo e criatividade. Daí a importância de desenvolver os conteúdos da(s) disciplina(s) relacionadas à temática ‘Dança, ritmo e movimento’, contemplando o ensino nos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física, a extensão e a pesquisa, fortalecendo o tripé que dá sustentação à quantidade e à qualidade do conhecimento técnico e científico produzido pela UFPEL com vistas à ampliação e ao aprofundamento da formação dos/as acadêmicos/as e docentes para a atuação profissional. Entendendo a importância que a extensão universitária tem visibilizado à instituição perante a sociedade por meio da atuação direta com as pessoas, esse projeto propõe-se contribuir com a comunidade por meio de um espaço de vivência das práticas dançantes a partir da intervenção de acadêmicos/as em processos de formação.

Sua realização pretende o cumprimento das seguintes demandas: encontros quinzenais para discussões teórico-práticas vinculadas ao grupo de pesquisa COR-DI-DANÇA; levantamento, sistematização e planejamento das ações; encontros semanais para as aulas práticas junto à comunidade; registro e divulgação das atividades; avaliação das atividades para a elaboração de relatório final.

Espera-se a participação da comunidade externa de diferentes faixas etárias; Oferta de, pelo menos cinco cursos com duração de três meses, podendo formar público em diferentes níveis de aprendizado; Participação de estudantes e profissionais de educação física, dança, pedagogia, teatro, terapia ocupacional, psicologia, entre outros, compondo a comunidade acadêmica;