Nome do Projeto
Educação Matemática e Autismo
Ênfase
Extensão
Data inicial - Data final
01/10/2019 - 29/02/2020
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Multidisciplinar
Eixo Temático (Principal - Afim)
Educação / Educação
Linha de Extensão
Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem
Resumo
O projeto tem por interesse trabalhar na confecção de jogos matemáticos para alunos com Transtorno no Espectro Autismo (TEA). Será produzido por acadêmicos dos cursos de Licenciatura em Matemática e Licenciatura em Matemática Noturno, juntamente por professores do Departamento de Educação Matemática do Instituto de Física e Matemática. Estão programadas para este projeto: palestras de formação, oficinas entre outros.

Objetivo Geral

Produzir jogos matemáticos para alunos com TEA que estejam cursando o Ensino Fundamental para assim auxiliar no aprendizado da matemática.

Justificativa

Reconhece-se a importância deste projeto para a formação dos futuros professores de matemática na área da educação inclusiva, pensando especificamente em alunos com TEA. E a contribuição no aprendizado da matemática para estes alunos.

Metodologia

Palestras de formação em TEA.
Confecção de jogos matemáticos e aplicação de oficinas, por alunos de graduação dos cursos de Licenciatura em Matemática.

Indicadores, Metas e Resultados

1. Promover reflexões e discussões sobre a importância de jogos para o ensino da matemática para alunos com TEA;
2. Promover o conhecimento sobre alunos com TEA;
3. Contribuir para que o futuro professor de matemática tenha conhecimento sobre alunos com TEA; 4.Contribuir com a formação destes futuros educadores para a confecção de jogos matemáticos para alunos com TEA.

Equipe do Projeto

NomeCH SemanalData inicialData final
ALEXANDRE DE LIMA DE MELO
BIANCA ABEL LIMA
DANIELE PEREIRA FERREIRA
JULIANA CARVALHO BITTENCOURT
MARISTEL CARRILHO DA ROCHA4
OTAVIO LUIZ DIAS TAVARES
RODRIGO GONÇALVES OLIVEIRA
TAINARA PORTO DA SILVA
THAÍS PHILIPSEN GRUTZMANN1

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